【中原焦点团队】高六李娟丽/分享1618天2024.05.18周六/共1606场(累计625场/本周 场（咨询）
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《焦点解决短期治疗导论》—— 第十二章 专业价值与人类多元化P343
读书———
人类本身就是有价值的。
文化能力是一种关系性的对话过程，它发生在工作者与案主之间、文化之间以及人们与其脉络之间（强调的是对话而非工作者的能力）。
建构解决之道使用的技巧与问题解决取向所使用的技巧展现了不同的助人专业范式，你可能会问自己一些问题：
焦点解决会谈是否符合助人领域用来指导实践的价值标准？
对不同背景的案主，焦点解决是否同样有效？
如果决定对案主使用建构解决之道技巧，如何让同事、督导和可能雇佣我的机构或诊所所接受呢？
看到建构解决之道有帮助，但是否可以用于实践，如团体或组织？
书中会给出答案，都来自于作者和那些已经在实践中使用焦点解决会谈技巧的学生及实务工作者的对话。
———学习、分享
杨绛先生说：“人到中年最好的日子不是惊艳，不是繁华，而是远离喧嚣，一半清醒做好自己，一半努力包容别人。最好的生活状态就是：低配你的生活，然后，高配你的灵魂。年龄只是符号，把生活调成自己喜欢的频道，每一段时光都藏着不可复制的美好。”
好妈妈的标准就是三个字：
第一个字是“静”
母亲情绪不稳整个家庭就跟着翻腾，孩子是活在母亲这条船里的，一点点动静都会影响到孩子，破坏孩子的内稳态，孩子单单平息自己的内心紧张情绪就要消耗很多心理能量，还能留下多少心理能量用于学习用于自我成长呢？
第二个字是“弱”
母亲在孩子面前学会示“弱”。示弱≠真弱。
有个强势妈妈，孩子的自信会在这种状态里一点点的削弱。
能够在孩子面前示弱的母亲，孩子的内心反而会自信而坚强。
学会在孩子面前示弱，就是实现对孩子的托举，处处占孩子上风的母亲，孩子只有站下风，最后甘愿站下风，没有竞争性，也没有动力。极端的孩子还会追求叛逆性、破坏性，来完成自我的畸形成长。
第三个字是“慈”
心理学告诉我们，孩子的问题主要是情绪问题，学习不好都是因为负面情绪困扰，很少因为智力。家长内心的焦虑与浮躁，比孩子有学习问题更可怕，只有孩子内心平静，才有可能吸收、沉淀、理性思考，才能远见、卓识、发现、创造，才能真正的优秀！
