这几天辛苦忙着学习，为什么没有学习效率呢？一天背下的东西有限，偶尔看到一本小手册，是高中语文，古诗词速记手册。打开第二页，有古诗记忆法：
全脑记忆法：“科研结果表明，人的左脑主要从事逻辑、理性思维，右脑主要从事形象思维。古诗文文字与情境相融合的特点，决定了全脑记忆法非常适合古诗文的记忆和学习。”
逻辑思维能力，逻辑，分析，顺序，文字，左脑。
空间图像记忆，空间感，灵感/创造力，图画/色彩，联想/想象。
画面记忆法：“背诵诗歌时，运用全脑记忆法中右脑对图画的感知，将诗歌幻化为形象鲜明的画面，记忆就会更加牢靠。例如：背诵《钱塘江湖春行》时，将文字在头脑中转化为图像，两相映照，记忆效果更佳。”
脉络记忆法：“背诵古文时，充分利用左脑的逻辑思维能力，疏通文意，理清脉络，在按照脉络背诵，自然能够提高背诵的效率。例如：背诵《醉翁亭记》时，按段落层次分析文意，头脑中有了一定的脉络，背诵的速度自然也就快了。”
山水、亭名 太守 = 第一段
朝暮，春夏秋冬 = 第二段
滁人游，太守宴，太守醉 = 第三段
太守归，禽鸟乐，太守乐 = 第四段
补充记忆法：“对于形象思维欠佳的学生，可在熟读课文的前提下，先写出每句首位两字，再根据这些字词的提示口诵或默写出中间的内容，然后对照原文“查漏补缺”，最后达到熟练背诵的目的。”例如：《孔雀东南飞》开头用四个排比句写刘兰芝才貌双全。可先写出：“十____素，十____衣，十____篌，十_____书。”再补写出：“十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。”
一套背诵古诗文的小方法，偶尔看到，把它抄下来，希望对爱学习的朋友有所帮助。
