《驱动力》第二章有感

有形的奖励实际上会对对内在激励因素产生消极影响。如果家庭、学校、企业、运动队等关注的是短期目标;选择的是控制人们的行为,它们就会对长期效果造成相当的损害。

如果为了鼓励孩子学习数学,每写完一页作页作业就给他一些钱作为奖励,那么短期内他会更勤奋,但是从长期来看他会失去对数学的兴趣。

我的心得:

有些艺术家之所以能够在创作的道路上苦苦的追寻,是因为创作本身的快乐而非外部奖励。如果只是想着把作品变成生产力,也许他的作品就多了些商业气息而少了一些纯粹。奖励会使人们的关注面变窄,遮蔽他们宽广的视野,让他们没法看到常见事物的新用法

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