真
1.课程搭建
跟着老干备课,梳理课程脉络,
数学课程中
英语课程中
艺体
2.活动中
毕业典礼
书籍
视频
五年级结课仪式
乐队组建演出
3.人际关系的搭建
4.老干肎读的收获
5.招生保生
做自己愿意做的事情,
超越性
1.文化的重要,人性的复杂,高难度谈话,怎样和学生说话,
2.生活中日常性的琐碎和超越性的指引
3.框架的建构的重要性,大概念,分类
纷繁复杂的信息里筛选知识
帮助学生训练判断
学习设计师,情绪引导员,判断力训练员
不是最会讲课的人,而是会点亮别人的人
真
真
1.课程搭建
跟着老干备课,梳理课程脉络,
数学课程中
英语课程中
艺体
2.活动中
毕业典礼
书籍
视频
五年级结课仪式
乐队组建演出
3.人际关系的搭建
4.老干肎读的收获
5.招生保生
做自己愿意做的事情,
超越性
1.文化的重要,人性的复杂,高难度谈话,怎样和学生说话,
2.生活中日常性的琐碎和超越性的指引
3.框架的建构的重要性,大概念,分类
纷繁复杂的信息里筛选知识
帮助学生训练判断
学习设计师,情绪引导员,判断力训练员
不是最会讲课的人,而是会点亮别人的人
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