启明星教室 张芸茹 在《三国演义》这本书中，我认识了一个不一样的曹操。 在大人们的嘴中，我常听到在京剧中他是白脸的，是一个“奸臣”。但在《三国演...

新新的老师们，新新的孩子们: 2015让我们继续让感恩微信赞美成为习惯！ 在我们学校走入第7个年头之际，非常高兴今年暑假又有5位老师加入...

这次二年级三位老师找我梳理5的乘法口诀，我问了老师的困惑，但老师也没有说清楚，于是我们有了以下的内容梳理。 整个单元的教学逻辑，统一了从具象操作...

一、打破已有观念，提升认知。 管理者是团队的天花板。管理者的认知是团队认知的天花板。但无论什么时候，都要有反讽精神，认识到自我的不足。首先从听从...

一、教研秩序问题根源复盘 教研组过往工作秩序感缺失、团队积极性不足的核心症结在于工作标准不固定、任务下达碎片化。教研组无统一、明确的常态化写作任...

2026秋开学典礼致辞 一路同行的老师们，可爱的孩子们：上午好！ 新的学年新的学期开始了，我们都带着新的目标和期待走进了校园。 今天，在这所校园...

9月2日开学第二天，我们经历了几件事情: 1.上楼用餐时班级学生找不到自己的位置，吵吵闹闹。 2.开学第一天，多个班级一起到时光剧场集合时乱哄哄...

这次数学教研会，我们重点聊了各年级的教学定位、教学观点怎么搭逻辑、家长分享课件怎么设计。每个数学老师都要练会结构化表达，以后不管是上课还是做分享...

日常当中，我们常常会进行输出与表达，形式包含纯分享、闲聊对话、口头讲述、书面写作等等，表达的场景又分为正式场景与休闲场景。不管是哪一种形式、哪一...