《儿童纪律教育》培训感悟一赵霄＋春蕾一幼
感受：
幼儿不是缩小的成人更不是缩小的大孩。早期儿童教育领域的核心，也是构建主义学习观的基础。不要以成人的期望去衡量孩子的想法，孩子只是孩子，而孩子的思维或想法和我们就是不一样的，孩子有自己的想法和理解力。同时认识到在孩子的世界是没有对错。
收获：
1.减轻家庭中规则的一种方法，就是给儿童提供机会去建立家庭中的规则
2.当孩子犯错误时，我们通常不能很好的去理解他，并且以成人的眼光去看待这些错误问题，我们通常强调的换位思考，在儿童身上并没有得到很好的体现，只会觉得孩子不应该出现这样问题的，在这里认识不要拿社会道德去评判任何人包括孩子，要用恰当的方式去解决
3.推理方向要给到孩子准确的指令目标
行动：
帮助孩子成长，只有当分享是一个真正的选择而不是强迫时孩子才能学习慷慨
