淬心励志守净土，不带半草捧赤心
教师作为一个平凡的群体
在这样一个喧嚣的时代
依旧把目光投注到最简单也最丰富
最质朴也最伟大的教书育人的世界
我们作为一名人民教师
理应在师德的传承和学生的教育这条道路上
一往无前
始终如一
有人说:教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。身为教师的我，想说:教师这份工作其实很平凡，也很渺小，但教师的工作责任又重大，这份责任砥砺我不断前行。研究生毕业后，我成为了大学里的一名辅导员，面对着和我年龄差不多大的学生，既紧张又有些兴奋，学生们叫我姐姐，我和他们一起成长。那个时候的我，还不太明白，当教师有多辛苦，也不太明白这有多幸福。很多人问我为何选择了这样一份职业，那个时候很难回答，只能付之一笑。现在我明白了，因为我喜欢教师这个职业，我难忘我的初心。
什么是初心？初心可能是一份远大的志向，也许是一个简单的愿望……2017年的十九大会议上，习近平总书记提到“勿忘初心，牢记使命”。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命，是激励中国共产党人不断前进的根本动力。那么我们教师的初心和使命又是什么呢？我想便是教好书，育好人，从本职工作做起，无愧职责，无愧使命，无愧于作为教师的初心。教师的初心在最开始的时候，往往很简单、朴素，但是它会慢慢长大，就像一颗种子，能够长成参天大树。又仿佛站在零的起点，慢慢绵延成很长很长的道路。直到现在我才发现，所谓初心，就是在所有的愿望、誓言和梦想当中，离自己的本心最近的那颗心。
在教育的这条道路上，身为教师的我们，既是追逐者，亦是学习者，时代赋予我们新的责任与使命。十九大会议上习近平总书记提到，把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的任务。“师也者，教之以事而喻诸德者也。”教师工作是心灵塑造、价值观与人生观塑造的人性工作，身为老师必须率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助青少年扣好人生的第一粒扣子。“师者，人之模范也。”师者为师亦为范，学高为师，德高为范，老师是学生道德修养的镜子。
教育不仅仅是学生，更是我们的一场自我修行，教师需要一个更完美的自己，才能走完这场人生的修行，做好老师，其实是做更好的自己。孔子曰:“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”师德是深厚的知识修养和文化品味的体现，需要教育培养，更需自我修养。而我认为师德的核心是“爱”，身为人民教师，要有仁爱之心，爱是教育的灵魂，既要热爱自己的事业，也要爱自己的学生。尊重学生的不同个性和精神世界，对学生有足够的耐心，作为大学里的辅导员，虽然自己带的学生都已成年，可在自己的眼中，他们依然是个孩子，需要多一些理解和帮助。陪他们慢慢走，领略他们不同的美，不必苛求所有的花儿都在春天烂漫时节开放。要记得“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”作为也曾是一名学生的我，深深懂得老师在学生心中的位置，很多时候，我们无意间的一句话，可能造就一个天才，也可能毁灭一个天才。
“我的学生要找到自己生活的路，可什么是他们的路，我可能不知道，我想给他们的是走这条路所需要的才能和力量。”卢安克如是说。身为教师，我想通过自身的不断努力，变得更加优秀，给予学生前行的力量。这是我的初心，亦是千万教师的初心。民国才女林徽因说:许多人都做了岁月的奴，匆匆地跟在时光背后，忘记了当初想要的是什么，如今得到的又是什么。岁月流逝，我所坚守的信念和本心依旧如新，它存在于向善、向真的追求当中，那是心中最美的净土所在。
前方之路遥遥，不忘初心，愿做教育界的一株小草，任世间物欲横流，始终保持一颗纯粹的心，做最纯粹的教育。
我不去想是否能够成功
既然选择了远方
便只顾风雨兼程
我不去想能否赢得名利和尊重
既然钟情于教育事业
就勇敢地前行
我不想身后会不会袭来寒风冷雨
我不想未来是平坦还是泥泞
只因热爱
一切，都无怨无悔
