有一种家长，生活在2025年度，但是出生于7080年代，所以在思想认知上还是以前7080年代的思想。在这种情况下，他们自己很喜欢以前的思想，什么现代的东西都不知道，网络也不看，抖音也不刷，并且还自我感觉良好，觉得大家知道的东西我也知道，并且我还知道大家不知道的东西。比如在一个贵族学校里，该家长看到自己的孩子有dji osmo pocket3，就觉得只有我家有，全校就一个，在我家，哇！好潮啊！
没错，他们有一个孩子，是以前社会到现代社会，“礼治”到“法治”思想交织的产物，出生于2009年，接受了父母的思想教育的认知和同学们新潮思想的不融入。
于是，这个孩子活的很模棱两可：在学校，就被同学嫌弃不潮，什么都不懂；在家，父母觉得他说什么都不懂，然后因为自由能有点大而觉得害怕，一定要听他们的话，然后说教开始自动介入。
另外，孩子的家长很喜欢把现在孩子的生活同以前做对比，来说现在的生活有多么好，以前的条件多么差；在无聊的时候很喜欢玩小时候的游戏；讲小时候的话；试图说小时候自己家长怎么对待自己，来衬托现在我对你有多么好（不听话是绑起来揍，自己以前是吊起来打）；开的玩笑都是比较以前的，即兴想来的，没有幽默感。比如去九号食堂吃饭，跟别人讲： “八号食堂”；奶奶只要看到孩子在做作业，就开心，像什么“写小说”、“写日记”来抒发自己情感、爱好玩航模、剪视频这些就不开心，都不要，现在的任务就是学习，其他的什么都可以不懂［不想同学们平常聊天聊（会打）游戏、剪视频、网络用语什么的］。奶奶希望他“完全复制”自己的人生——即听她的话，只要听了，就一定是对，不听，100%错，不可能对。现代人就是因为没听以前人的话，所以造出了飞机，多了许多空难，浪费了资源财力和警力去调查，所以由此可见，这是化时代的一个错误，没有任何便捷之处，反倒要自己来承受空难所带来的后果，这就是不听话的结果。
妈妈更是，喜欢自己的孩子小、小、小，不喜欢大、大、大，喜欢幼稚、幼稚、幼稚，不喜欢成熟、成熟、成熟，喜欢kids,不喜欢adults，每次都要（跟别人）讲：“哎，以前小的时候多可爱，多好，那么一点点的（手比划着），那种快乐的模样；你看看现在？那男低音，鸭公嗓，还有这板着脸，是装酷吗？都不像以前那样笑嘻嘻的了。哎，孩子大啦，不由娘啦…”转而对孩子说：“我现在还有你那个小时候躺在床上，手脚乱舞的视频”。……
妈妈就喜欢这个。
他们杜绝一切脏话，杜绝一切骂老师的话，不爱开玩笑，所有都是一本正经的，只要一听到这些，就觉得是孩子话说的不对、不好，没有必要，没有意义。一句话：“自己都不会讲这些。”无论是开玩笑还是小激动小抱怨，或是老师真的不好，也这样。
他们喜欢按照自己的计划来。一定要按照他们的计划来，如果不按照他们的计划来，他们一定要亲自帮你按照他们的计划来。注意，这是“帮你”，对你不仅好，而且是强制措施，孩子和家长都是满意的。比如早上，奶奶要求孩子吃鸡蛋，但孩子喜欢吃榨菜，过了一会儿，奶奶过来检查结果时，发现他还没吃蛋，于是就直接手把榨菜碗拿开，说：“现在不要吃这个了！”随即亲自剥蛋，然后一定要亲自塞到他嘴里，（一定要吃蛋）“来”！……
所以，为了不要麻烦家长“帮你”，你一定要按照他们的计划来。只要听到指令，可以立即终止一切事情，去按他们说的做，就像电脑听程序员的一样。
…………
孩子发现，只要回到家里，就好像回到以前“礼治”社会的乡下环境的感觉，父母巴不得孩子在学校里的什么都知道，包括同学及其性格（人那么多、那么杂），好像都可以的一样。他们会讲起从前，会问很多关于学校的问题对孩子。
（“以前，孩子们都是在父母看着下长大的。”
“现在，各人不知道各人的底细。”
——费孝通《乡土中国》）
因此，我们可以得出结论：我们要活在过去！要凭借以前的经验来行事，不要让悲剧重演，不要重走历史的弯路。不要把眼力放在未来，因为未来是未知的，明天和意外，哪个先来！活在古代，就没有空难；活在古代，就没有被手机操控的世界；活在古代，就没有因停电造成的不便；活在古代，就没有因气候造成的环境资源危机！要完全听从父母的话，只要听了，就一定不会错；只要不听，那将惨得必死无疑。
