我是一名身体健康的教师，可是我的学生们身体并不健康，他们或智残或肢残，好多大小便都不知道，十多岁还要带着尿不湿去上课。很多人可能觉得不可思议：怎么会有这样的学生？这样重残的学生怎么教？他们能学到知识吗？他们是不是每天穿的很脏或者满嘴胡话？他们是不是像大街上遇到的残疾人傻子一样令人害怕？他们来自哪里？你面对那样的孩子你不害怕吗？你不嫌弃他们吗？……
这些问题，很多人都问过我。我现在告诉大家我的职业是孤儿院的一名老师。我的学生都是父母遗弃的孩子，他们在很小的时候因为有这样那样的缺陷而被父母狠心抛弃。由于他们是残疾的孩子，所以社会上那些公办的学校是不愿招收他们的。因此他们只有在孤儿院里学习成长，直至长大成人。
我虽然有教师资格证，也干着教师的活，但是我并没有享受教师的待遇。我没有寒暑假，我不过教师节。我有教师的职称还是在原单位评的，来到孤儿院从教二十多年了，还是起级职称。一直享受的是事业单位助理级的工资待遇。
看着我的学生，想着我的工作，在这第33个教师节来临之时，我想对自己说几话：
【1】永远要记住老院长对自己说过话，把那些孤儿当作自己的孩子一样看待。
我是在1996年从一所公办学校调入孤儿院从事教育工作，时间如白马过隙，一晃二十多年过去了。我还记得第一次到孤儿院报道，一位大约十多岁的智障男孩在大门口站着，看着我嘿嘿傻笑，我吓得慌忙跑到院长室。
院长安慰我“不用怕，他们虽然有点傻，但是他们都很善良，不会攻击人。他对你笑是他对你友好的表现。”听到这些我一颗悬着的心才算放下。“他们都很可怜，都是父母不要的孩子。所以我们院的职工就要像爸爸妈妈一样疼爱他们，让他们感觉到亲生父母虽然抛弃了她们，可是国家并没有抛弃他们，让他们感觉到社会大家庭的温暖！这是我们的工作宗旨。”这是我走进福利院第一天我们的老院长对我说的话，我一直把这句话记在心里。并且一直践行着这句话，我认为我还会永远践行下去。
【2】不和社会上的教师比待遇。
我有教师资格证，我干着教师的活。但是我没有寒暑假，我不过教师节。我在福利院二十多年从来不和社会上公办学校老师攀比，我感觉我做的是慈善事业，我把我的爱心给了那些孤残儿童，我看到他们幸福的笑，我的心里就很温暖。我觉得这种温暖不是每一个教师都能体会到的。
【3】不和单位其他同事比较工作的轻重
在我们福利院工作的同事，大部分都是坐办公室里，喝喝茶聊聊天，一张报纸看半天的状态。只有我和另一个同事在一线和孩子们打交道。有时三个数教半个月也学不会，一首儿歌教三月只有一个孩子会唱，别的孩子就会傻傻地坐着，永远也不明白你在说什么。我们的爱心耐心发挥到极致。我们焦虑的时候，我们看到别的职工清闲自在地在办公室喝茶聊天，我们会自我安慰：一个单位总会有分工不同，这个工作总要有人做的。
【4】干好本质工作的情况下，照顾家庭和孩子。
家庭是一切事业的基础，幸福的家庭是工作的源泉。孩子的健康成长是家庭幸福的基石。所以在以后的日子里既要认真工作，也要照顾好自己的家庭和孩子。
有很多到孤儿院献爱心送温暖的爱心人士，都说我们的工作难度大，是值得大家尊敬的职业，是伟大的职业。我感觉我们没有他们说的那么伟大，只是对那些孤儿尽心尽力教育而已。
