荷塘
这幅是甜甜今天下午完成的作品，第一眼就看到蓝色的荷叶，很特别，这孩子一向配色很大胆。刚好碰到小熊老师过来，很认真的点评一番，深受启发，以下内容作为记录。
1.这幅作品整体不错，底色（水彩）能再加强一下会更好，因水彩调色较难，需要多尝试练手，初期要多接触不同画材颜料。
2.整个画面是很均匀的状态，上面蓝色的荷叶是从大到小，而恰好下面是从小到大，类似于扑克牌原理，整幅画就算倒转过来看也还是一样的。
3.小蝌蚪的前进方向有些向左，有些向右，甚至有弯曲的小蝌蚪，证明孩子的左右脑在协调工作，可以打破过去统一的秩序感。
4.荷叶里的根络是一笔一笔的画上去的，证明孩子很认真也很用心。右下角最大的那块荷叶是最先画上去的，颜色不够饱满均匀，后面的荷叶涂色就好很多，证明孩子努力一点一滴在进步，想要做得更好！（这认真的学习态度值得老母亲学习！）
5.细节部分：荷叶的虚实、大小的关系，荷叶与蝌蚪的前后关系，代表着孩子的思维能力在提升。
6.小蝌蚪的水墨是一气呵成，毫不犹豫，说明课这个孩子天性乐观，直爽不拖沓！
7.在一些已有其他底色的位置作画，也是对自我的一种挑战，很多孩子接受不了这种重叠。
8.最后点评：如果创作再大胆一些，画面感会更丰富，跳出一些框条限制，以后会逐步形成个人独特的风格。
真没想到一幅作品的信息量有这么大，专业的老师用作品去读懂孩子，孩子用作品（工具）去表达自己的想法！请在用心栽培孩子的过程中，也要用心去感知孩子的内心世界！
Rainy 20200701
