《神医杜里特在猴子国》这本书，想必老师们都已读过，大家也和我一样对这本书有着深深的喜爱之情吧？

    我把这本书看完过后，最先想到的是和孩子们分享，于是，我挤时间在教室里给孩子们朗读这本书。我在给孩子们朗读的时候，几乎是忘乎所有，我把精力都集中在如何表达让孩子们更乐于听我朗读的技巧上了。所以声音时而高亢，时而低沉，时而学猴子叫，时而学鹦鹉说话。总之就是可以用怪声怪气、手舞足蹈甚至可以用丑态百出来形容我朗读时的样子，也因此常常逗得大家哈哈大笑。朗读完整本书过后，接着就是和大家聊聊这本书，引导孩子们说来听听，于是有了我的所谓的阅读教学课。

我：“亲爱的小伙伴们，大家还记得杜里特医生吧？我想知道你们觉得杜里特医生是一个什么样的人呢？说来听听！”

小伟：“他是一个既倒霉又幸运的人，说他倒霉是因为他去猴子国的时候两次被国王抓捕起来，说他幸运是他两次都成功出逃。”

俊威：“他是一个善良的人，因为他为了挽救不辞辛劳也不计前嫌医治小狮子。”

妍妍：“他是一个爱动物不爱钱的人。”

我：“看来大家真正读懂了文本，恭喜你们，你们的想法比我好多了。是啊！杜里特医生特别喜欢动物，所以他家养了许多爱畜。除了花园尽头池子里的金鱼外，还有养在伙食间里的兔子、钢琴里的小白鼠、壁橱里的小松鼠和地窖里的刺猬。但凡能养动物的地方都有动物，你们猜猜看哪里还会有动物？说来听听！”

加成：“门外有动物，因为小狗可以在门外看门。”哈哈，小家伙真够聪明。

小亮：“房顶上可以有很多小鸟”

冰仙：“房檐上也可以有许多小动物”

我：“杜里特医生家可热闹了，我真想不出来他家到底是个什么样子，你们能把你们想到的告诉我吗？说来听听！”

班长：“他们家可臭了，什么狗屎呀、猫屎呀、马屎呀他们家都有，简直就是臭气喧天。”

鑫磊说：“对，可能刺猬还拉大便在沙发上和床上。”逗得大家哈哈大笑，我还真没见过刺猬拉大便，大家都说没见过。

露妍说：“他们家才不臭呢！萨拉会打扫干净的，还有猴子会用手收拾，松鼠也可以用尾巴扫。”

卫卫说：“我觉得他们家也不脏，因为他们把那些大便拿去养花养草了。”

我说：“刺猬还真是会享受，我不知道它有没有在沙发上拉大便。但我知道有一位害风湿病的老太太一屁股坐在了刺猬上，差点没把屁股刺伤。如果你是被刺猬伤害的老太太，你当时会怎样？可以说来听听也可以上台表演表演。”

卫卫和辟立还真上台表演了，他们的动作和神情都很有趣。雨桐说：“如果我是老太太，我当时就给刺猬一脚，看它还敢不敢跑到沙发上去。”

小玲说：“如果我是老太太，我就会立刻指责杜里特医生，说他是个不称职的家伙。甚至会骂他，告诉他，我以后再也不来他这里看病，我有的是钱，我要花钱到很远的地方去看病。”

金莲说：“对，我们以后都不来了，看你怎么过日子。

当萨拉叫杜里特医生赶紧把动物们赶走，不然那些有钱人真的不来了。杜里特医生却说：“但是，我对动物比对有钱人还更喜欢呢！”大家齐读杜里特医生说的这句话，然后说说杜里特医生这样的想法对不对？

飞凡说：“他这样的想法不好，因为没有钱，他拿什么养小动物呢？”

芳燕说：“我倒觉得他的想法是对的，我觉得飞凡就是个势利眼儿。难道见到有钱人就要委屈自己吗？没志气！”

我：“看来这俩同桌意见不合，真有意思。谈到这里我想到了法国物理学家、化学家玛丽.居里，她是一个视金钱和名利如粪土的人。她将她的巨额奖金捐赠给科研事业和战斗中的法国，而将那些奖章拿给小女儿当玩具。我虽然没有她那么伟大，但我也是个有爱心的人。我也常常会因为自己的健忘而丢失一些奖证，我曾因参加过两年“大学生西部计划青年志愿者支教”获得过一枚银质奖章，我也是拿给孩子当玩具。"我跟孩子们讲这些关于自己的真实事情，当然不是因为想满足自己的虚荣心，而是希望孩子们能更相信我、亲近我，孩子只有“亲其师”才能“信其道”。

我：“当人们都不来杜里特医生家看病的时候，他们家真的越来越穷。但是狗呀猫呀，孩子们啦，仍旧跟着他跑过镇上，正像他有钱的时候一样。我们来读一读这句话，然后说说你们的感想吧！谢谢！玉琴同学说：“虽然杜里特医生没有钱，但是他的精神是富有的，再说那些猫和够根本不知道也不在乎他有没有钱。”

慧玲说：“他虽然没有钱，但是他有爱心。”

我说：“正如你们说的那样，贫穷并不可怕，可怕的是没有志气和斗志啊！正如我们虽然是乡村孩子，但我们也能通过自己的努力和城里的孩子一样优秀，至少我们的精神是富有的。大家还记得袁枚的苔花如米小，也学牡丹开吧？老师希望你们学牡丹开放，有朝一日变成大山里飞出去的金凤凰，只要我们努力学习，丑小鸭也能变白天鹅的。”

我就是这样和同学们一起共读，鼓励同学们自己组织举办阅读分享会，我觉得没有什么比这样更幸福了！