五大类天赋、八种能量状态。
五种天赋基于大脑的状态。
记忆力不是记的能力，是回忆的能力。
思者：应变能力强，逻辑能力也不差。因为右脑发达，所以记东西很快，但是左脑不行，所以记住了存不住。是回忆不起来。引导用影像追忆记忆。不用记忆，不愿学习。学习态度差。所以要激发动力。意愿第一效率第一。让孩子主动学习，少就是多。
懒孩子创造力天赋最强。不能打击自信。最怕讲道理。
嬴者：少就是多、奖励第一结果第一
想象力好、应变能力强，需要鼓励。感兴趣的东西记得特别快。回忆能力比思者好，但是需要鼓励。
最怕失宠，答应了就一定要做到，最怕空头支票
没有结果，行动失败，丢人了就会放弃训练。
有时说没效果，是害怕丢丑。
德者：思才是学，监督第一过程弟一
左脑发达，不爱思考，应变能力不是很强。逻辑能力弱，速记能力弱。回忆能力也不强，学习态度一般。
当所有能力都弱的时候，有巨大潜力，说明所有能力都可以提高。持续成长能力，使德者最强的能力。监督过程。开口讲，多思考。每天进步一点点。观察力强，只要温柔对，就会持续成长，训练出来后，又孝顺又温柔。
行者：思才是学，情绪第一行动第一
内心有情绪就会没有行动，没有结果。但是行动力又很强，只要做就能坚持到底。应变能力弱，不会的题怎么也想不会。但是会的题永远也忘不了，回忆能力强，学习态度好。只要解决应变能力，就能打通学习障碍。极速运算和三错一讲都很有用。
倔孩子记忆力天赋，最怕欺骗，窥探隐私，强怕执行，情感伤害。
不能窥探隐私，不能逼孩子做事情，越强迫他情感越差。尽量多讲道理，让孩子自己做判断。
学者：干扰成长，规划第一效率第一
逻辑能力强，学习态度强，符合应试教育，不让家长操心。需要有清晰的规划注重学习效率。不怕干扰，可以一心多用。
乖孩子、专注力天赋；最怕敷衍，浮夸吹嘘；蛮横虚荣，批评指责。
