有些追求总是让你感动着！
2018年上半年，零一未来教育首次与全球k-12领域STEAM教育的顶级学术机构Fab Learn（数字制造创新实验室）在斯坦福洽谈在中国大陆的合作事宜。2018年9月份第一批来中国中小学的校长老师由零一未来教育与斯坦福大学教育研究生院共同组织在斯坦福参加Fab Learn培训。2018年，9月份，Fab Learn总部和团队落户哥伦比亚大学教师学院。2019年春节的假期没过完，2月10日我们的首席架构师Adam带领大陆的老师再次飞抵纽约，纽约时间2月11日深夜12点从哥伦比亚大学发来Adam的报道。他带领我们国内一所著名中学的一批化学、物理还有人文领域的一线老师，已经开始了在哥大的第一天培训。为我们大陆中小学的创新教育追梦者鼓掌，为我们的零一团队鼓掌！以下是第一天的报道，一个在时差和打盹中出炉的第一天报道！
（2018年，零一未来教育教育组织国内的校长与老师来Fab learn斯坦福大学中心进行培训与交流）
“零一未来教育”团队Adam荣幸带领北京某著名公立k-12学校一行老师来到哥伦比亚大学。与来自芝加哥大学实验学校、亚特兰大The Children’s School 的美国同行在具有132年历史的教师学院开始了FabLearn “创客教育项目的战略规划，设计与实施”师资培训项目第一天的学习。
FabLearn 创始人Paulo 教授亲自出马，高屋建瓴地带着学员回顾了教育技术的发展历程，面临的挑战和机遇，阐述了FabLearn 的两大理论支柱，对比了FabLab和FabLearn的不同：FabLab是小众化、精英式，片面强调高科技，关注制造的结果大于关注学习的过程；FabLearn是大众化、群众性、强调科学精神，关注学习过程大于制造结果。
FabLearn不仅仅是基础性研究，更是在营造一种学习的氛围和社区。学员们在安全的环境下展开热烈的讨论甚至辩论，激荡思想，相互学习。
FabLearn不仅仅有课程框架与内容，更有硬件(GoGo Board) 和软件(GoGo Code)配套的教具体系。老师们在下午的实践环节中充分发挥想象，编写了英文故事，用积木式编程工具GoGo Code编写调试了程序，场景包括提醒健忘的新妈妈关注婴儿等。
今年适逢哥伦比亚大学教师学院教授约翰-杜威访问中国100周年，胡适、陶行知等中国教育家曾在哥伦比亚大学教师学院师从于约翰-杜威，并于1919年发起了约翰-杜威中国行。我们零一未来教育一直专注融合中美顶尖教育资源，助力中国教育的科技创新与未来学校的发展！”
