一组
昵称:欣儿
文章名称:《我们爱你,不是应该》
点评:
优点:001 文章标题“我们爱你,不是应该”,那是什么,谁爱谁,引发读者好奇。激发读者阅读兴趣。
002 开篇引用《慈母吟》诗句,说明了本文讲的是母爱、父爱。点明主题。
003 文章中间,一系列小诗的形式说明了,父母之爱也不是理所应当。我们应当感恩。
004 配图精美,文图结合紧密。文章结尾,呼吁读者去对父母说爱,升华主题。
改进:001 不当父母不知父母恩,因为没有当过父母,所以感触不是那么深。下次可以从女儿的角度去写。
昵称:西西
文章名称:《是真的吗》
点评:
优点:001 用“是真的吗?”作为标题,吸引读者阅读兴趣,想要了解什么是真的吗。
002 文章从真的假不了,假的真不了,亦真亦假三个方面分别论述了生活中的真真假假。
003 文章最后,升华主题,我们应该如何判断生活中的真真假假,因地制宜,是最好的方式。
004 文章的例子生动鲜明,贴近生活,读者瞬间get不少技能,实用!
改进:001 图片太大,而且图文结合不是很紧密,为什么不放一个“是真的吗”节目截图。
002 真的假不了。假的真不了 亦真亦假这些小标题可以加粗。
003 每个小标题里可以加一些相关的图片。
二组
昵称:志颖
文章名称:《思维定势害死人》
点评:
优点:001 思维定势害死人,想知道如何害死人的,题目很吸引读者,引起读者好奇。
002 通过分析老大爷喝农药的具体事例,证明思维定势的坏处。事例具有戏剧性,又贴近生活,很好的证明了作者的中心观点。
003 结尾部分,通过老大爷的事例,给世人一个警告,我们应该怎么做。
改进:001 或活动的倾向性。。——或活动的倾向性……
002 逗号好多呀,有的部分可以换成句话。
003 第一自然段太长,可以分为三段:起因、经过、结果。
004 倒数第二自然段有点牵强,跟主题关系不大。
昵称:嘻嘻
文章名称:《老婆,对不起》
点评:
优点:001 嘻嘻大人,你要出系列文稿吗?坐等。以系列故事呈现观点,可读性非常高,读者每天都有新期待,作者如何演绎。
002 家长里短,柴米油盐,小生活,大智慧。小明的反思,很有趣。
003 图片很精彩,结合紧密。棒!
改进:001 文章当中有些句子可以做小标题,加粗一下。比如小明的反思主题。
002 希望嘻嘻可以成为我们小组的故事达人。出个小明诗音系列。
三组
昵称:小阿朵
文章名称:《学会丢掉坏情绪》
点评:
优点:001 图片很精彩。心情都好多了,坏情绪也不见了。
002 文章主题鲜明,学会丢掉坏情绪。全文围绕这一中心,从自己的事例出发,分析了自己应该如何做。
003 自身的经历,反思自己,心理学的研究多方面说明了我们应该学会丢掉坏情绪。
改进:001 图片可以裁剪一下,并且找一些相关的图片。进步很大。
002 一在——一再;这便不是——这并不是:现在的自己也开始在反思自己——现在的我也开始反思自己。
003 进步很大,逻辑清晰很多。如果图片,病句改一下,精品在冲你招手。
四组
昵称:吴琼
文章名称:拆书实录之《非暴力沟通》
点评:
优点:001 形式新颖,以拆书活动的方式表达自身的观点。
002 文章由介绍拆书的主要过程,拆书家带领拆书,拆书总结这一活动流程构成,简单明了,观点清晰,线索明确。
003 图文结合越来越棒。明确的支持了文章的观点,让读者更加直观的可以看到作者想要表达的。
改进:001 第四幅图片中有错别字。撞他——状态
002 已经很好,特别棒,你想当偶像派的谁?精品。
昵称:澄子
文章名称:《一招致胜法》
点评:
优点:001 一招致胜法,什么招数如此厉害,引发读者的好奇,想学习,进而引发读者的阅读兴趣。
002 通过具体的两个场景,分析了应该如何实施这一招,让读者能迅速的联系到生活实际,可以具体运用。
003 结尾总结全文,概括这一招数具体为何,首尾呼应。
改进:001 小标题可以加粗
002 第二幅图片不是特别合适,感觉可以换一个。
003 第三幅图片裁剪一下。
昵称:白菜
文章名称:《那年我们正年轻》
点评:
优点:001 开头排比句,强调了年轻时的我们一系列的缺点。以及我们年轻的优点。
002 文章通过一系列小故事说明了我们年轻时犯的错误。环环相扣,年轻是资本,但需要改变思维。
改进:001 图片可以裁剪一下,只保留主要部分。
002 因为年轻,我们心比天高,——因为年轻,我们心比天高。还有之后的几段的开头一句。可以用句号,加粗处理。更加鲜明。
003 结尾几段其实有点多余,你想表达什么,那年我们正年轻,所以怎样,应该怎样,但是几个小故事,并没有明确看到固定思维。可以在小故事里强化这一点。期待你的精品。
五组
昵称:秀
文章名称:《父母的心灵谣言》
点评:
优点:001 角度新颖,父母的观点并不一定正确,我们应该粉碎。
002 文章通过解析父母经常说的五句话,告诉了我们父母的认知也有一定的错误,我们应该怎样辩证的看待父母的话。
改进:001 文章中的001 002 003等,第一句谣言可以加粗。
002 文章标题跟主题相关性不大,不妨改为:那些年父母说……
003 结尾可以升华一下,怎样辩证的对待那些父母说。
昵称:YT
文章名称:《爱,是有条件的》
点评:
优点:001 文章主题鲜明,爱,是有条件的。亲情,友情,爱情,都有它的附加条件。
002 开篇点题,爱,是有条件的。亲情、友情、爱情都有各自的条件。小A 的事例证明了这一观点。
003 结尾升华主题,爱,是有条件的,但我们应该接受它,才能更好的生活。
改进:001 我也自问:“是吗?不是的。”——我也自问:“是这样吗?不是的。”
002 在所有的人际关系中,我们的言行都将直接决定:谁会爱我、谁会恨我、谁会主动找我、而谁又会躲着我。即便看不到原因,但里面必然有他人认知所决定的暗逻辑,而逻辑里的因果就包含“条件”。——放在第二自然段,整篇文章的逻辑架构会更流畅。
003 直面我们的缺陷,接受心中的“有条件”,才能更好地活,更好地爱。——直面缺陷跟爱,有条件,没有太大相关性。可以改为:直面这些条件,努力达成,才能更好地接纳爱,更好地生活。
恭喜@1组-欣儿Cindy-点评小达人 在5月31日的打卡任务中获得最佳勋章一枚。
【推荐语】
001 文章主题明确,强调了父母的爱不是理所应当的,呼吁人们感恩父母,感情真挚,读来让人潸然泪下。
002 开篇引用《慈母吟》诗句,说明了本文讲的是母爱、父爱。点明主题。结尾又再次引用《慈母吟》首尾呼应。
003 文章用了很多排比,气势宏大,很有冲击力。层层排比的使用,使读者更具有画面感。
004 配图精美而温暖,文图结合紧密。文章结尾,呼吁读者去对父母说爱,对主题进行了升华。