很多家长都是命令孩子必须把芹菜吃完才允许吃冰激凌。其中就蕴含着这样的逻辑：芹菜不是好的，你得忍耐；把它吃完是不容易的，但是吃完了，就允许吃冰激凌了。那么，就暗含着这样的意思：冰激凌一定是美味的，不然为什么要等这么久？
经过孩子天然的判断，得到的结论就是“我喜欢吃冰激凌”。
如果反过来做测试会怎样呢？
规定说必须把冰激凌吃完才能吃芹菜，孩子就开始想：“为什么不让我吃芹菜？”于是变成争着吃芹菜
拒绝 交换，威胁，不爱的语言系统。
无条件的爱：归属感。价值感，自己的生命是有价值的。
我来这儿是帮你的，不是来给你打分的。
如果一个人具有终身成长的心态，他就会觉得每一次都是学习的机会。
要学会表扬孩子。记住，一定要表扬他的过程和动机，而不是表扬结果。
很多人不知道孩子为什么叛逆，其实叛逆背后的心理动机是——无助。
多提问，少提建议。
