你是否有苦恼，孩子玩具买完丢在一边成垃圾？是否苦恼，孩子世界沟通很吃力？是否在不了解孩子敏感期的时候，不顺心就又吼又叫，又催又气的？

其实所有的书中都有答案，给孩子最好的教育就是让她爱上阅读。接下来我讲讲如何让一年级的女儿跟着我一起阅读的。

阅读正是一种美好的教养方式，父母和孩子可以在彼此读故事、讲故事和表演故事的亲子互动中，一起度过快乐从容的阅读时光。

一.父母需要给孩子创造阅读环境：

我女儿时常好奇问个不停，我经常被问倒。我只好在书架上忙上忙下，但并没有给她带来希奇世界波澜。

于是我就告诉她，所有的问题，书上有答案，找到了就是发现一个新大陆，我们来比拼谁发现的新大陆多。这样一个游戏规则，就把女儿自己动手查找的能力调动起来了。

她时常带着问题，探宝人生的好奇，翻阅家中书籍。后来我发觉桌面书籍堆积如山的现状不利于女儿归类找寻。我就特地在淘宝下单，买了个树形书架，放在客厅，让书随处可见。这回，女儿的阅读频率增加，就更加地便利它和我一起找答案了。

所以阅读是个探索学习过程，需要家长以身作则，引领孩子走进书海世界，引导孩子认识到阅读的重要性，逐渐让阅读成为习惯，以利于孩子在写作，逻辑思维方面的提升!

二.父母和孩子相互讲故事

小孩子最喜欢听讲故事了，从小给他们讲一些励志小故事会让他们的人生更加的努力，我给我常给女儿买的都是拼音版本的故事书。比如《木偶奇遇记》这部童话故事描述了木偶匹诺曹从一个任性、淘气、懒惰、爱说谎、不关心他人、不爱学习、整天只想着玩的小木偶 ，变成一个懂礼貌、爱学习、 勤奋干活、孝敬长辈、关爱他人的好孩子的过程，以及他所经历的一连串的奇遇，充满了童趣与想象。

我讲完以后，向女儿提出她领会到什么。

女儿就用她只言片语阐述，我觉得不够深入就会再次引导孩子，再读一遍给父母听。

当她读完后，我给了她最长情的智慧吻。

我再告诉她匹若曹孩子在人生中不断修正自己，让自己越来越美好。因为一个孩子的自然天性在许多方面都是需要修正的。尽善尽美的表现，都需要不断克服我们的短处

这亲子互讲故事的整个过程不仅有亲子陪伴还有爱的鼓励，让孩子感受到满满的智慧和希奇。

三.让孩子把阅读写作成为日常习惯

每天，女儿做完作业，就会不自觉地到书架上拿故事书看看，然后对我们讲得天花乱坠的。当她得到父母赞扬时候，更是眉飞色舞。

我就叫她用讯飞语音把想法录音下来进行极速写作。

女儿最喜欢阅读《小公主》，这部小说描述了主人公萨拉在其父亲去世前后的生活。它不仅一波三折的故事情节吸引人，而且在女儿脑海中勾勒出一个勇敢，坚强，善良姑娘的人物形象。萨拉刚生下来母亲就去世，父亲在印度经营煤矿，十分富有。在萨拉七岁的时候，被父亲送到寄宿学校读书。父亲给她提供了优越的物质条件，她在寄宿学校里过着公主般的生活。但是，随着父亲的突然离世，她在学校的生活与地位也一落千丈，受尽校长的折磨。但萨拉依旧保持着乐观向上的心态，最终苦尽甘来，继承遗产。

女儿常对我说，我要珍惜现在和爸爸妈妈在一起的时光，要勇敢，要坚强，要热爱生命，热爱生活，书写生活。

或许这些不应该成为一年级女孩的认知，但由于她爱上阅读，喜欢在书中找答案，不知从何时起书籍替代了她的芭比娃娃世界，奥特曼世界，小玲玩具世界。

由此，我相信爱阅读的女儿，未来不会寂寞。生活所能给她的一切教育，她都能在阅读中得到。那么如果普天父母，能帮助孩子们都爱上阅读，养成终身阅读的习惯，就不会整日愁烦孩子拖拉等毛病，相信书中的知识和智慧认知，比父母督促催吼百遍更有效力。