或许生活需要很多的点缀，就像一件事情有一个仪式感就会让人觉得很好。
女儿学习轮滑多半年了，一直没有参加过考级，因为我主观意识考级一则需要花钱，也就是自己花钱买一个奖牌，证书。二则对于学习这项运动本身没什么意义。所以我一直很冷静地不参与所谓的选拔或者什么其他的活动。星期天教练说这次考三星级轮滑证可以在当地进行，动员孩子们参加，女儿一听很高兴，课后就征求我的意见，我想都没想直接说：明天妈妈要上班，没时间。女儿当时没说什么，回家后她再一次提出说想要参加考级，我意识到可能女儿也是经过一番思量才再一次提出的，所以我告诉她可以自己决定。今天她还是决定要去参加考级仪式，所以我们按时来到训练场地。
教练安排活动很用心，准备了水，零食以及水果。轮到女儿一组六人测试了，领头的女孩叫果果，这个女孩儿平时一直很照顾和她一起训练的她妈妈好朋友的儿子，所以准是像个大姐姐一样为小男孩做表率，正因为有分散她注意力的事情，所以她考核的动作做得干脆利落，超常发挥。轮到女儿小组考核，从表面好像也看不出她紧张，但是比较明显的，女儿的动作不像平时做得那么潇洒自如。我当时想，女儿从来没有单独参加过竞赛，学习方面的测试也总是被老师一再强调要细心要认真……好像比赛就是一场不能有失误的竞技。但其实享受比赛的过程才是最重要的。至于结果，一定是过程的附属品。今天女儿在没有外力作用的情况下表现出轻微的紧张，说明她平时的类似的练习做得少，而且太计较结果。我还不由得想到那些参加中考，高考的孩子，确实会有因为心态而发挥失常的情况，事实上并不像人们说的，只要学习得心应手就可以轻松应对一切考试。孩子们的心态问题也应该引起我们的足够重视。至少我脑补了很多之后，我决定赛后不像平时那样实事求是地说女儿哪个动作不太到位，哪里做得不够好等这样负面的真实的评价。等女儿终于测试完休息后，我问她的感受，她告诉我，稍微有一点紧张，她自己觉得有一个动作没有平时练得好……我表面很诧异地说：“是吗？妈妈觉得你表现很自如，并没有看出来紧张，表现很好。”女儿开心地释然了，和她的队友一边吃着零食一边玩。看得出来她没有把这次测试当回事，这也正是我想要的结果，不能每次让女儿反思自己的不足，不足找到又怎么样？自信心被自我怀疑了，没有了坚强的心理建设，对比赛有了清晰的概念才会让比赛变得更复杂。
