班主任寄语:细微之处养习惯

课间时看到两个学生的桌面，不禁拿手机拍照，因为一个学生无论你怎么说，他的桌面都是窝儿吧囊（脏乱差），拍个照片传到家长群里，让家长共同监督学生好习惯的养成。

好习惯的养成不容易，家庭环境很重要，另外和个人的遗传基因、个人性格、生活习性都息息相关，我们班主任能做的只能是引导其“尽量好”。


传了照片后，我附加了一段话:

看桌面，班上的一个和另一个。

两个男生:一个桌面乱如麻，一个井井有条。

乱如麻的一看我拍照片，嫌害羞，一胳膊把书全部推到桌子下，说等一会儿再收拾。

习惯的养成需要从细微入手。[握手]

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