持续分享292天，2018年5月1日，张红。
和孩子的老师打电话聊了孩子的情况。老师认为我家孩子学习不努力是因为太没有压力了，认为是我们作为家长的对孩子要求不高造成的。
扪心自问老师说的句句在理，确实当孩子这次考试成绩比较差的时候，爱人也没怎么说他，我也觉得没什么要批评他的。因为看到了他他对学习的态度越来越认真，在家能够自觉地早起，安静的坐在那里学习很久，走在路上还在背书，而且能够控制自己看电视，看漫画的时间了，很有自制力。只是学习的方法还需要完善和坚持，我所以我还是很看好他的。当然成绩是学校衡量孩子的唯一标准，对孩子压力这方面我真的不知道该怎么施压。
今天小组讨论的时候谈到这个话题时，杜老师说的对我很有启发，与其找压力不如找目标。大的目标孩子已经有了，而且他在读书的时候也学会了一个个小目标的制定，那我的目标也有了，就是接下来一点一点的推动他设置目标，并鼓励他坚持下来。养成良好的习惯，形成惯性，走的更稳更扎实。
