这两天孩子开始主动写作了。
从不上学，孩子就一直想写作，那时候我和老公也只零破碎的学了一些家庭教育方面的知识，所以也接纳并鼓励她去写，还跟她聊小说，聊作者的成长历程，但起心动念还是想让她回归学校。
我们的心思孩子一清二楚，哭着说我们不相信她。然后一直就是疯狂的看小说，也做了许多笔记（有一次我们聊小说时孩子让我看的），构思了许多提纲，但始终没有继续下去。
自从跟着院长学习，重新调整了空间物理环境，只要没有特殊情况，每天晚上我都会在书房听课，做笔记。因为没有时间，所以对孩子的说教也少了，虽然院长的理论还得不到很好的应用，但遇到问题的时候心里就会不自觉的去对照。
我想这些孩子都是能看到眼里的，看着她可不在意，有时候，你一放松，她还提醒你：“妈，今天还没更文呢，快去写吧”，或者“你咋还不去学习”等等。
前两天，我看见孩子书桌上摆着本子和笔，也没在意，后来，我去学习的时候，发现孩子也在自己的书桌前写写画画。
昨天我们在聊天的时候，孩子告诉我：“妈，我开始写小说了，已经有几千字了。”
我：“哦，太好了，听你这么说，妈妈真为你高兴，你开心吗？”
孩子：“开心，规划了这么多，终于找到我喜欢的了。”
我：“你那么开心，想那一定是一部不错的构想！有什么需要妈妈帮忙的吗？”
孩子：“现在还不需要。”
我：“妈妈什么时候能读到你的文章？我一定要当第一读者哦。”
孩子：“好呀，我写完第一个世界就给你看。”
我：“我已经按捺不住好奇了，你能先给妈妈剧透一下吗？”
于是滔滔不绝给我讲起来（每当提起小说，就特兴奋）。
今天，我学习的时候孩子又去写去了。我想，今后不管写到那一步，能动起来总是好的，我应该欣慰孩子的进步。
希望明天会越来越好……
