“玩手机”玩出了新境界
――参加阜阳市初中语文网络研修交流会有感
从来没有一个会场可以如此奇怪，全会场的人都抱着手机目不转睛；从来没有一个会场如此放松，可以自由自在玩手机；从来没有一个会场如此喧嚣，到处充满了相似的回声。
这还是会场吗？
没错，这的确是一个实实在在的会场，一个汇聚全市几百名语文教育精英的会场！他们在共同享受着一场专属于语文教师的饕餮大餐――阜阳市初中语文网络研修交流会。
何为网络研修呢？
网络研修是一种以网络为基础开展教研工作的新方式，它借助网络，不受时空和人员限制，为广大一线教师提供了内容丰富、理念新颖、技术先进、实用便捷的优秀课程资源，创设教师与教师、教师与专业人员及时交流、平等探讨的活动平台和环境，促进课程改革实验的决策者、设计者、研究者与实施者的多元对话。
它能发挥教师在教研活动中的主体作用，使城乡学校和教师能够平等获取信息资源和对话交流，弥补传统教研模式的不足。开展基于网络的教学研究，是创新教研形式，拓宽教学研究途径，缩小城乡教育资源差异，实现教育均衡发展的有效途径。
因此，网络研修，并不是一个新名词。自从网络走进我们的生活，它的存在就有了可能，但是，真正去实施好网络研修，的确并非易事。
我们太和这样一个小县城，要想走出网络教研的新路子，可能就更加不易。但是，太和县初中语文名师工作室主持人、太和县初中语文教研室郑标老师，却敢于做“第一个吃螃蟹的人”，他带领工作室的成员们，率先垂范，不断摸索，终于在网络研修的土壤里开出了一朵璀璨的花朵，引起了上级领导的高度重视。
省教科院的俞璐老师，市教研室的沈松怀老师同时关注到了这样一棵穷乡僻壤里长出的“野百合”，给了这株“野百合”足够的呵护，他们希望这株“野百合”能够沐浴阳光雨露，得到更好的、更大的发展空间。于是，便迎来了这次由郑标名师工作室主要承担、在民族中学举行的阜阳市初中语文网络研修交流会活动。
这次网络研修研讨会，报告、模拟、总结有条不紊地进行，整个会场热火朝天，热气腾腾，尽管身处严寒的四九天气，却感受不到丝毫的寒意。与会的领导和老师们激情澎湃，情绪高昂，激动着，赞叹着，更收获着！
省教科院的俞璐老师和市教研室的沈松怀老师对此次活动给予了高度的评价，同时也给我们指明了努力的方向，作为工作室的一员，我很激动，也很幸福！
今后，在郑老师的带领下，在大家的不断努力下，我们“玩手机”将会玩出更高的境界，期待更多的同仁们加入我们的行列，让我们一起走得更远，“玩”得更好！
