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双减政策来了，孩子们原来学业的问题还有课外补习班多多少少做点支撑，现在没有了补习班，好多家长一下子不知道方向在哪里？减负是好，但是成绩咋办呢？
其实我认为减负的真正意义在于，学校教育回归学校教育本质，家庭教育回归家庭教育核心。作为家长，家庭教育的核心应该放在培养孩子的健康体魄、健全的人格和品格以及丰富的精神给养上面。
首先，要支持孩子的兴趣
兴趣是最好的老师，每个孩子都有自己感兴趣想探索的事情。在孩子探索的过程中，家长要给予孩子充足的时间和自由，不做过多的干扰评判，让孩子根据自己的节奏去深入探寻。这部分探索对孩子一生来讲都极其重要的，甚至成人之后，有可能是他生命的成就感和快乐源泉。
其次，接纳孩子成长的阶段性
有的孩子很善于观察，注意力非常集中，学习起来也是得心应手；有的孩子就很浮躁，不能静下心来，在学习中遇到的困难就会多一些。家长要做的就是接纳孩子自己的成长节奏和规律，必要时给予孩子一定的支持。我们只有认识到了这一点，孩子的生命之花才能含苞待放。家长要多听少说，家长的语言总量要少于孩子的语言总量，做好教育观察者，在孩子需要帮助时及时给予帮助，建立好情感连接，而不是替孩子去做更多的事。
第三，家长的学习和自我成长刻不容缓
家长需要学习对生命本身的了解，从生理的成长到社会心理的发展到精神领域的探索，这样才更容易理解孩子的所思所想，从而在家庭中构建彼此尊重彼此信任，有爱和温情流动的家庭氛围。
双减之后，要明确的是学校做学校的事，家长做家长的事，孩子做孩子的事。家长要学习科学系统的教育方法，培养孩子可以行走一生所必备的品格，让孩子具备生存的能力，活得开心的能力，活出价值的能力，从而顺利推动孩子一生的成长！
