我是一名数学老师，洁是我一学生，小学四年级。
“我们今天复习单位换算。”她单位换算总是出错。对于小孩子来说，理论的东西很难记住和理解，要联系具体生活实际。
“看着黑板，我们先看一下长度单位，mm,cm,dm,m,km”
“试着比划各长度单位大小，你先看一下一毫米大概是多长？”
“一丢丢”她食指和大拇指轻合。
“恩，很好，你也可以把尺子具体看一下，我们在看一下一厘米是多长？”
“还是一丢丢”她把食指和拇指稍微打开。
“恩，你大拇指宽度大概是一厘米”
.......
“你张开双臂大概一米，来，和我张开手臂试一下”
“野生动物园你去过吧”
“恩，去看过，上次和妈妈一起去的。”
“从这里到野生动物园大概5千米,到市区大约40千米，到苏州大约100千米， .....，到美国大约1万千米”
“到美国有这么远？”洁瞪着大大的眼睛。
“恩，到美国坐飞机大约15小时，飞机每小时700千米，算一下就是10500千米”
“那到月亮呢？”
“那可远呢，38万千米；到太阳1.5亿千米，到火星几千万到几亿千米不等，天王，冥王星更远。”
我是一个天文爱好者，也是一个数据控，这方面比较来劲。
“那宇宙有多大？”孩子似乎都对天上的星星和星星后面的黑幕都感兴趣。
"无穷无尽，其实宇宙中星星之间距离，也就是长度最常用单位是光年"我在黑板上写了“光年”两个字。
“光年是什么？”
“光一年跑的长度，从月亮到地球只需跑1秒，你说快不快？那光跑一年呢”洁张着大嘴巴。
“当然，我们现在学得单位是最基本的，还有更小的纳米，微米，更大的有1AU（日地距离），光年等，这个你也要知道一下，我们学得东西也不是一成不变的”
后来又学习了其他单位换算。不管怎样，洁如果在这堂课上学到一些东西和开阔一下眼界，我也满足了。
尝试一下新的文体，对话比较多，有点凑流水账。不过这时候就是想写出来，不然没时间交作业。十一终于过完，以后有更多的时间精炼文字。
