金猴宝宝们大都发到入园适龄阶段，不少妈妈们也进入入园纠结期，到底什么时候入园合适，上哪个幼儿园，孩子能适应吗，宝贝太淘气老师不喜欢宝贝怎么办，舍不得和孩子分开，一系列的问题都成宝妈的心病。

专家建议入园年龄是两岁到四岁，部分专家提出两岁半到三岁更适合入园。多数有老人帮忙带孩子的就让宝贝们晚点入园，没老人帮忙带孩子急于返回职场的就让宝贝早点入园。这两种情况都是以家庭成员为主，没有以孩子自身发展是否适合幼儿园为主。

看过很多关于早送孩子去幼儿园坏处大的不少文章，大同小异：

1.孩子免疫系统不健全，对外部环境抵抗力差，同时入园的焦虑会降低免疫力，孩子特别易生病。

2.太早入园的孩子缺少爱，容易形成孤独、烦躁的性格，长大更容易有攻击性行为。

3.太早入园的孩子与父母感情不深，长大更叛逆。

类似的文章很多，还有一个共同之处就是过早入园！即低于专家建议的年龄即两岁以下入园，所言坏处言之有理。

1.两岁以下的孩子，免疫系统确实不健全，在幼儿园这个大环境中，很容易交叉感染，更容易生病。而两岁以上的孩子，尤其两岁半以上的孩子，免疫系统相对健全，对集体环境更容易适应。

2.两岁以下的孩子，对家人尤其妈妈的依赖性特别强烈，甚至妈妈就是她的全世界。在园内得到关怀和一对一的母爱相差甚远，容易感觉自己被忽略，同时孩子没有意识要和别的小朋友一起玩，两岁以上的孩子通常已经有简单的社会交际意识，即和别的小朋友一起玩的意识。

3.两岁以下的孩子，感情亲疏的判断一般是靠时间的积累，最直接的体会就是：奶奶（或姥姥）从小带大的孩子与奶奶（或姥姥）的感情要比与妈妈的感情亲密，虽然每日也和妈妈见面，但孩子心里的“妈妈”却是奶奶（或姥姥）。两岁以下入园，每日和幼儿园老师相处的时间比父母多，孩子和父母的感情自然会疏远些。

个人比较赞成两岁半到三岁最适合上幼儿园的观点，主要考虑孩子自身情况，如身体免疫力、自身发展能力、探索力、社交方面等比较适合上幼儿园。

1.两岁半到三岁的孩子身体免疫力已经有所增强并趋于健全，即使进入新环境、改变作息习惯后，日渐增强的身体和心理能够应付由此产生的身体上产生不良反应理和心理焦虑。

2、两岁半到三岁的孩子已经有一定的独立能力，自己有意识地学习独立吃饭，表达自己的想法，尤其吃喝拉撒睡玩都有自己的想法，智力、理解能力和语言表达能力也都达到了一定的水平。

3、两岁半到三岁的孩子探索力超强，主动探索外界的需求非常大，幼儿园能提供家庭之外的更大的探索环境，正好可以满足宝宝的探索心。

4.两岁半到三岁的孩子有一定的社交能力，逐步从自我世界走出来，过度向小伙伴的群体世界，相比自己玩更倾向于找小伙伴们一起玩。入园后有更多的小伙伴可以满足这种社会性的过度。

适时入园适龄入园有好处。

1.孩子在两岁半到三岁期间语言表达能力、身体运动能力、认知能力等方面都在快速发展，入园可以给孩子提供更丰富多样的生活，更广阔的学习环境，更大的玩耍空间，更宽广的认知视野。

2.入园后更容易学会和接受礼貌、规矩，独立、自理能力通过小伙伴间的相互学习与效仿更容易增强，生活更有规矩。

3.适龄入园的孩子可塑性很强，在此之前没有的习惯很容易更改，更快地适应幼儿园的生活节奏。

4.适龄入园有助于孩子智力开发。两岁半到三岁的孩子，大脑发育日趋健全，好奇心超强，记忆力惊人，幼儿园每日课程安排更充实地开发智力，刺激大脑发育，以半学半玩的形式开发记忆力。

5.入园后能接受规律的、广泛的、系统的启蒙教育，家庭教育无论玩法还是教育内容都无法与学校（暂且把幼儿园也归为学校）相比。

过早入园有害处，适龄入园有好处，充分做好自己孩子的入园分析，但不要由此推断晚点入园孩子身体发育更好，心智发育更成熟，更容易适应幼儿园生活，这是一种错误思维。

晚入园的孩子在早期性格、生活习惯、思想认知方面已经相对固定，如果孩子淘气或者脾性固执或者有不良习惯和行为，老师纠正起来比较困难，或无法改正。况且孩子比别的小朋友晚上一年幼儿园，在与小朋友的沟通交流上也容易出现问题，而且他的身心发展及思维都处于落后同龄人状态。少学一年半年比多学一年半年的差距会体现在未来教育中。

入园是大事，是孩子走向独立的第一步，走向社会的第一步，分离焦虑前所未有，作为家长，首先要控制好自己的情绪，充分相信孩子，相信他们比我们想象中坚强，相信他们比我们想象中做得好。

正如我们小时候父母为生计奔波时留下我们独立度过一天，他们相信我们，放心让我们独立面对，我们游刃有余，还会为他们奉上力所能及的晚餐，我们的下一代也不会比我们差。