小的时候，经常听老人说，女孩子不用读书太多，学得好不如嫁得好。这种观点虽然是一种“重男轻女”的封建思想，但是其中也包含了另外一层意思：人生，选择很重要。孩子上初中，家长购买学区房，为孩子选择师资力量强，升学率高的初中；孩子上高中，家长又想尽办法让孩子进入重点高中。一切的选择，都源于“望子成龙，望女成凤”的期待。而对于伴随着一路选择的孩子来说，在高考之后，能够选择一所好的大学和一个好的专业，便是往日多年来所有选择的“重”望所归。那么，到底怎样选择，才能得到“最优解”呢？
我们都知道，考大学的目的，不是只为了获取一纸文凭，最终的目的是为了将来能找到好工作，谋求好发展，成就好人生。简单地说，就是就业好，薪酬高，生活无忧。因此，从职业规划的角度去填报高考志愿，是一个比较有效的方式之一。也就是说，在填报高考志愿之前，就要有比较明确的职业目标——将来我想从事什么职业。而单纯的想从事的职业，并不一定是理想的职业，因为你想从事的职业，也许你并不适合，只是你的兴趣爱好使然，你的性格特点并不适合从事该职业。另外，你想从事的职业，只是你的理想，这个职业的就业前景和薪酬待遇并不一定有优势。因此，从职业规划入手选专业，必须做到知己知彼，所谓“知己”，是指你要知道，你适合从事什么职业；而所谓“知彼”，是指你要知道你所心仪的职业对从业者的的工作要求（包括智力体力要求，学历要求，知识结构要求，性格要求等等），以及工作环境如何，薪资待遇如何，未来几年的发展前景如何。在对自己和职业做了相应的了解之后，最终确定一下，你，和该职业是否匹配，如果合适，根据该职业所需的专业，确定高考志愿填报中的专业，然后根据该专业在各大学的科研优势以及就业率，以及地域特点和要求最终确定要报考的大学，产生“完美志愿”。下面我们针对以上流程具体阐述一下做法。
一、我适合做什么 这是专业选择的第一步，就是所谓的“知己”，了解自己的性格特点和职业兴趣，看看自己适合什么职业。我们可以通过职业测评的途径完成这一步。关于职业测评，我们可以采用美国心理学霍兰德的6种人格类型职业兴趣测试，该测试是当今比较流行应用较广泛的职业兴趣测评，而且被证实对职业规划确实有很好的指导作用。霍兰德按职业需求，将人格分成了六种类型：实际型——社会型，艺术型——传统型，研究型——企业型。
首先，该测试会给你一张测评问卷，按照测评要求回答全部的问题之后，由专业人员根据你的测评答案，确定你的职业兴趣和职业性格。根据职业兴趣和职业性格，就可以找到与自己人格类型相匹配的职业范围，每一种职业范围内都有很多具体的职业以供选择。
二、我想做什么 这是专业选择的第二步。从职业测评中了解到我们适合的职业范围，但是，适合我们的不一定都是我们喜欢的，同样，适合的并不一定是合适的。这是什么意思呢？我们在前面说过，我们读大学乃至考研的目的，就是希望将来有一份好的工作，而所谓的好的工作，应该能够使我们余生的物质和精神世界尽量富足。基于这一点，我们应该对于未来职业做以下几方面的考察：
1、该职业对从业者的职业要求是什么？包括该职业每天都需要做些什么，工作过程中需要哪些技能和知识，需要什么样的任职资格。
2、该职业的工作环境如何？包括每天在什么样的环境下完成工作内容，工作氛围和风格是怎么样的，是室内还是室外，是独立工作还是团体协作居多。
3、该职业的价值体验如何？包括完成了一天的工作，价值感和幸福指数以及收获度如何，是否会有一种满足感，以及社会地位。
4、该职业的薪资待遇如何。包括工资，奖金，福利等。
5、该职业的发展空间如何。包括就业前景，以及可为员工提供的发展平台和在职培训等。
三、对口专业是什么 如果能够回答以上这些问题，那么你就完成了对某一职业比较全面的认识和理解，从而确定是否喜欢该职业，然后根据该职业所需的对口专业确定高考志愿填报的专业。
四、可以选择哪些大学 关于选择大学，大多数人都会迷信大学综合排名，认为只要考上名校，就是非常光荣的，而且认为只要上了名校就不愁就业了。但事实并非人们所想的那样，因为每一所大学都有它的优势学科，读好大学中较差的专业，未来可能还赶不上一般大学中的优势学科。因此，在确定专业之后，跟要慎重的选择大学。一方面要考察该专业在某大学中是否是优势学科；另一方面，还要比较同一专业在不同的大学的毕业生就业质量，从而选择合适的大学，并且注意平行志愿填报时要适当拉开梯度。
看职业，选专业，定大学，希望本文对你的高考志愿填报有所帮助，助你拥有专属于你的“完美志愿”。
宋老师职业生涯规划
2020年3月16日
