那时候每个村上都建立了学校，上小学不用出村。我们村的学校就在老屋的后面，出门就到，省去了跑路。
小学共五间教室，红砖瓦房，在当时看着大气漂亮。中间一间既是办公室也是住校老师的宿舍，东南角盖了半间房，作为厨房。学校没有院墙，空间很大。学校后面是一片杨树林，空气清新。夏天，晚上嫌家中热，附近的住户，常拉张席子，在教室前的空地上，睡上半夜再回家。
小学生活应该是趣事多多，记忆深刻的阶段，但因一个老师的意外去世，淡化了其他的记忆。一想起上小学的时候。脑海中除小学的面貌外，就是对那个老师的怀念。
那个老师教我们语文，当时40多岁，他不是我们村上的，是从外村调来我们学校教学的，吃住在学校。干净爽朗，风趣幽默，每天自己做饭吃。晚上学校净下来的时候。他常搬个板凳，坐在院子里，和附近的村民聊天、讲故事，村上人都夸的好脾气。
学生特别喜欢听他讲课。他当时教三个年级的语文。在我上三年级的时候，一个星期一的早上，到了上课时间也不见他的影子。这还是头一次。学生都翘首以盼，一直到快下课的时候，有人来送信。说他再也不能来上课了，他走了。
走了，上周六还好好的给我们上课说走就走了。其他老师难过的说不出话来，学生不相信，跑出教室，对着大路张望，希望能看到他和往常一样骑着自行车出现。村民止不住不感叹："多好的一个人啊！说没就没了。"
因为惋惜，所以人们常常念叨他，说他去世的过程。
他本来是想头一天晚上来学校的。妻子说："反正学校明早才上课，你一个人去了还得自己生火做饭。不如明天早起一会儿。"第二天，天还不明他听到院子里有羊叫的声，以为谁家的羊跑进院了，就起来看看，结果什么也没有看到。然后对妻子说："说紧早不紧晚，反正起来了，就早去学校吧。"妻子说："天还不明，又冷，再躺会暖和暖和吧。"他和衣往床上一躺，妻子听到他嗓子咕噜一声响，再和他说话，就没了回音，就这样走了。
后来听吊孝回来的人说，他的妻子不能接受他他说走就走的事实，当时就赶紧去让人求神拜佛，看能不能把他追回来。“神坛”上的人说：羊叫就是来接他的，你们来晚了，他已走的太远，追不上了。
现在想来，他应该是突发脑溢血吧。当时，他的妻子一直自责，如果不劝他晚会走，也许就没事了。世上好多事就是太巧合了，没有那么多的如果！
