亲爱的花爸花妈、素馨花们：
见信好！正如明沛在暮省中所说，时间匆匆，一转眼一周就又接近了尾声，面对时光的流逝我们应该做出怎样的回应呢？我觉得就是回顾，在回顾中找到自己的不足和优点，进而在调整步伐的基础上让自己下周更从容。
先说下我们的晨诵吧！这周依然是行走在悲秋课程，跟随着诗人感受空寂、悲廖的秋景，也明白了正是因为有了一颗敏感的心，所以才能写出这么细腻、柔情的文字。而这敏感的心正是我们在生活、学习中急需的，欠缺的，而白露的赏析就是一个很好的例证。说起白露前后大自然的一些变化，我们都知道，但怎用具体文字形成画面感呢？就是缺乏用一颗敏感的心去观察自然的变化。正如我们分享的那样，日常留意万事万物也是积累素材的法宝之一，期待下次的赏析内容更加丰满，让我们原本优秀的作品更优秀。另外，我们的晨诵之所以设立“背诵小达人”这个环节，就是想激起我们内心的那份积极感，目标感，希望每位少年都能加入挑战。
共读呢，依然沉浸在《草房子》中，重点借助桑桑的前后变化对纸月这个美好事物的中心进行了分析，也知道了树立榜样后，只有一颗改变的心，坚持的心才能让自己的齿轮按照自己的预期转起来。在暮省中呢，也看到了大家树立的榜样和朝向的决心，此时就需要问下自己是否即是语言的巨人，也是行动的巨人。如果不是，就要像校歌当中所唱的那样“入暮思省”啦。
今年我们语文学习中用的53天天练作为配套练习，既然是配套练习那我们固然会非常重视，每天布置过相关作业后我们都会及时批改评讲。但第一次批改时看着书上那醒目的错号时，内心安慰着自己，也许是他们不认真，又或者这点知识没有掌握牢固，过后再螺旋式复习下就好了，但几次下来发现问题的严重性，于是找到个别学生谈论其中的问题，才发现原来真的是像内心越来越感知的那样读题不认真和乱写一通，根本豪无方法可言。遇到问题怎么办？解决问题。怎么解决？郑重解决。所以利用上课时间针对这个问题和孩子们进行了交流并明确了做题的规则，题读懂后再下笔。
每次讲过后，我也会问孩子们：读懂题意，按照方法去做后，题难不难？答曰不难。所以让自己的心静下来去面对作业，是我们今后的朝向，也是我们的聚焦之处。因为生活处处都是千帆竞渡，看到问题后若消极懈怠，毫不在意，必将被抛的老远，或是淘汰出局。
家人们在家也可以正视和接纳孩子的错误，因为同时我们有可能帮助到孩子。而当孩子开始意识到把错误当作学习、成长的机会时，那么错误本身就开始变得有意义。
另外，再说下我们的自由阅读，正如家长会上说的那样，小学阶段是自由阅读的最佳时期，可在校时间有限，除了带着学生共读外，在校的阅读时间大部分是零碎片的，需要孩子挤出时间去阅读。为此才有了阅读统计之说，目的是为了推动孩子利用睡前自由阅读。但通过阅读统计发现阅读量、阅读书目不太丰盈，为此希望家人们能够起到督促作用，当然啦，家里如果有适合孩子的书也可以带到学校漂流，学期末再统一带回去。也可以借助下图和孩子聊下如何去读一本书，参与到孩子的学习中。
亲爱的素馨花们，在掌握了这些阅读技巧后，让我们踏上书香这条路，一起去寻找属于自己的灵山！
另外，本周的英语和数学学习，大朋友们可以关注下孩子第一单元的过关情况和小数乘整数正确率情况。让我们一起携起手来，帮助孩子去回顾和调整，时时刻刻以最饱满的姿态去面对每一天。
温馨提醒：
1.进入秋季，天气干燥，提醒孩子带好水杯。
2.周末合理安排时间，劳逸结合，合理使用电子产品。
3.周一上衣穿夏季校服，7：00到校过关晨诵。
4.每周座位的调换是按照前后、左右、中间、两边的规则调位，请家人知悉。
素馨花教室守护者
2023.9.8
