我和五班②

继续上次开班会扣分问题:

在了解了关于文艺诵读的扣分之后,课代表继续说,还有每次的吃饭排队就餐时,咱班的继读的时候声音小,没有一次不扣分。

关于继我是了解的,说不好听一点比蚊子声音还小,说话几乎不张口,好像会说腹语一样!平时我几乎没听到过他说话。但是听说自习课话特别多。每科作业也全都不写。经过与家长的沟通,我知道了他的“经历”,家长也说只要在学校,在班里平安无事,能够开开心心就可以了。来这是在小学时养成的不好的习惯。现在呢?平安无事但是平安无事,可以每次都是因为他拖了5班的小腿,我苦口婆心的劝、苦口婆心的说,最后人家嘴一撇,头一摇,哼唧了一句我也不清楚说的是啥。完了,又是一番无结果的谈话。其实刚开始我是不放弃任何一个人的。因为我相信他们来到初中,都是一张白纸,只要用自己的双手去创造明亮的色彩,他们都能够在生命的白纸画上属于自己的风景,一定可以!但是最终我还是被现实打败了。

但是五班整体来说还是不错的,这一点我是坚信的。经过一顿批评之后,又回归到了表扬的话题上。不希望别的,只希望5班的孩子能为自己争口气!

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