教育常识|学生是种子不是石头

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姓名：白燕妮内蒙古托克托县明珠幼儿园

这是我参加勇气读书会打卡第67天

我阅读的书目是：《教育常识》

《学生是种子不是石头》

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读书心得:

        教育理论是认真地观看教育之后形成的见解和看法。“学生观”就是“观学生”。教师怎么看待学生，就会怎么做教育，就会采用相应的教学方式。

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        如果把学生看做“石头”，教学方式就是不顾学生需要和感受的“一堂言”，是任意妄为的“精雕细刻”;如果把学生看做“种子”，教育方式就是耐心呵护，平等对话，多项互动。

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        都说教师是太阳底下最光辉的职业，用爱点燃自己，照亮孩子未来。天真活泼、顽皮好动是孩子的天性，每个孩子都有过人之处，都是可造之材，只是才能显现的时间不同，培养他的人也不同。4岁才会说话的爱因斯坦、考试倒数第一的爱迪生、小学差点被退学的牛顿最终成为了历史名家。优秀的教师眼中不应有无药可救的“差生”，“有教无类、因材施教”应当成为教师的职业操守和追求。

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      对于教育者来说，必须要拥有耐心，我们要习惯寻找和确定花朵绽放的时期，习惯长久的忍耐和等待，首先就要注意这些:

一、相信每一个孩子都是一朵含苞待放的玫瑰花蕾。

二、每一个孩子都是一朵玫瑰花蕾，但却有不同的花期。

三、花开的早与迟，不是判断花蕾价值的标准。

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