绍兴华维外国语学校 竺俞英
春日的午后，雨后初晴，27日下午学科素养命题实践研究迎来了第三位主讲人--来自绍兴华维外国语学校的竺俞英老师。
竺俞英老师
初见竺俞英老师，英姿飒爽又温文尔雅，而她一线教师的身份可能又特别拉近与在座教师的距离。
讲座伊始
竺老师以打油诗开始讲座，轻松中透露隐忧--试题命制的尴尬。
命题感悟一
竺老师将命题比作烧菜，学生的口味需要教师的正确把握。
公民自觉素养解读
竺老师从国家认同和国际视野的角度向我们呈现她的解读。
国家认同例1
例1 A级，毕业考试水平试题
例1
例1 B级 升学考试水平
例1
例1 C级 创新或特长考试水平
竺老师耐心的向我们介绍了历史人物-孔子她的相关试题和命题的设计思路以及符合核心素养之处，三个水平的试题命制体现了她的认识，让在座教师深有启发。
国家认同例2
例2
例2
例2
从年代尺到历史图片到文字史料，竺老师从简到繁，从直观到客观，使三个水平指标的难度梯度显而易见。
国际视野例3
例3
例3
例3
从简易漫画到实例材料到解决实例，对学生的要求由浅入深，从课本内容可直接得出答案到学生在引导下解决全球问题中有创新精神和行动，竺老师的题很有思量。
命题实践感悟二
结尾
竺老师的分享由诗开始，由诗结束，命题讲座有高度，接地气，让我们受益匪浅！
陈波
