在上周进行了教研活动。面对即将开学，我的准备还不够充分，并且有许多拿不准该怎么做的地方，通过教研活动，我的这些问题都有了一定的解决。下面是部分内容的记录。
1.对于未完成作业的学生不要批评，而是了解情况，给与更多关注。
2. 梳理线上教学中与本期教材内容相关的知识点，在此基础上编制测试题。
3. 对学生进行摸底测试。注意需做好心理建设，让学生和家长了解测试的目的是了解学生的情况，以便确定线下教学的起点，不与学业等级评定挂钩。
4. 线上教学中涉及的实验部分，老师要在线下进行演示实验，明确实验原理、步骤及安全注意事项。有条件的可开展分组实验;没有条件的继续鼓励学生寻找替代材料在家开展实验探究。
5.注意整理收集学生在延期开学期间提交的作业图片、视频等，为进一步研究线上教学形成经验奠定基础。为今后的线下教学进行有力的补充。
6.本期各年级的教学内容需根据学生能够在学校进行学习的时间而定。区科学各年级研究组将在复课时长确定后根据实际情况给出参考建议。
——————————分割线——————————
所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重视之。
在课后我们对上课的表现进行回顾，总结自己做的好的地方，以及不足之处。只有通过反思，才能使自己的课堂经验被修正强化，去其糟粕取其精华，为专业发展奠定坚实基础。
对于本次培训以后，在以后反思中，我会注意对之前反思中进行的改进，做出反馈。
