六一儿童节，是孩子们的节日。
儿童节园里组织的亲子活动，让我发现孩子们天赐的智慧与财富。
我们总会把孩子的世界局限于我们的想像中。孩子们的世界变成我们想像的世界里，偶尔还来上几句评判与点评。
园里亲子运动会，突然发现这一刻孩子是我们的老师，孩子引导我们家长，这一刻看到孩子们的成长，深知这背后付出心血的老师。老师你们辛苦了，❤️爱你们，亲爱的老师。感谢您们给孩子们不一样成长礼物，在儿童节送给孩子们的祝福。
儿子是我的眼睛
亲子操中，儿子说:“妈妈，你要是看不清楚，就看我，”哈哈，我的眼睛(我近视每次外出时，我都会说，儿子你给我当眼睛，你帮我看一下，在医院儿子需要找到收款处，卫生间。嘿嘿，此时这句话语好温暖。)
当我们走入教室里，感受到欢乐喜气，气球在说:“祝小朋友们节日快乐！欢迎家长。”我回到我的童年时光，想想儿时的六一，只听到老师说:“感谢每位家长陪孩子一起过庆祝六一，参加园里亲子活动。”
亲子手工时光
天啊！这是我的弱项，忘记提前做功课了，看到每位家长，都在做给孩子们做手工，我此时心虚!有些担心和害怕，只听到儿子说。
儿子说:“妈妈，我来做，你给我当小助手。”
我说:“ok”
此时老师走来说，你怎么不做呀！我说:“阳说，独立完成，我当助手。”
太空泥在儿子的手里，瞬间创作了一幅作品。(我还有些担心)
站在山顶吃糖葫芦
儿子给我讲，这是一位勇敢的小勇士，他通过自己的能力，没有放弃，不断尝试，终于爬到山顶上，当站在山顶上时，想起背包里的糖葫芦，高兴的拿出来，站在山顶吃糖葫芦。
儿说:“”妈妈，你知道!是什么原因吃糖葫芦呀!
我说:“你喜欢吃，妈妈担心糖多不让你吃，所以很想吃。”
儿说:“我要吃时，你也让，不总吃，我想告诉你，这糖葫芦是喜悦，是我努力时的祝福，当我通过努力做到时想着吃糖葫芦幸福。”
我说:“那糖呢!”
儿说:“糖只有甜味，糖葫芦还是有酸味，是我努力过程的感觉。”
此时我才发现，我们常用我们的思维看世界，忽视孩子们的真实感受。
感悟:儿子画画是他的苦恼，每次园里涂鸦时!总会是一团蓝色，我焦虑过，但我没有指责，说教，想按天性发展吧！最近呢我也悄悄的去购买数字油画，想让他的涂鸦中找到自信。当我发现在涂色过程中，颜色出线时，他会自责，用手拍一下脑袋，怎么回事!(原来我在他的脑袋里种了什么木马程序呢！)当我们细心、耐心一起完成时，看到儿子的喜悦，孩子们需要我们的鼓励，托起他成长的力量，不是指责与批评。当他无助时，我们需要赋予孩子的力量。
试想20年后孩子站在我们面前，是你期望的吗！那在孩子成长中你赋予孩子什么的能力，希望孩子成为什么样的人才，你具备多少!
不要用我们的思维抹杀孩子的智慧与财富，成为刽子手。后悔一生。
把孩子的世界回给孩子，用正确的方式引导孩子。而不是命令与指责。
