我抽到28贾探春。
1.我看到一个美女，贾探春。简单的服饰发型，大大的眼睛，微笑着。
我看到对她的描述，自尊自爱，不卑不亢，果敢强势，命运悲惨，富有心机，不知进退。
我还看到上面的和谐。
2.这张卡整体感觉挺好的，粉色的很温柔。
3.当我看到“果敢强势～和谐”的时候，我突然就想到了刚刚发生的事情。
中午老师打电话给我说，孩子吃午饭时吐了，午睡的时候感觉不舒服，叫我过去接他。
我把他接回家，问他现在怎么样。
孩子说，现在没有不舒服了。
我说，那妈妈给你做点东西吃一下？喝点水？
他说，不饿。又说，妈妈我可以看电视吗？
我说，你要不要休息一下，现在是幼儿园午休的时间。
他说，我不用睡了。我想看电视可以吗？
我心里的想法是，如果现在给你看电视，那以后你会不会经常请假想在家里看电视？？
我装作淡定的轻声说，不行，晚上再看吧。
孩子不肯了，哭哭啼啼了一会儿，我都说，现在不看，晚上看。
但是我能感觉到，当我这么说，这么想的时候，我的内心是不舒服的。除了强势，什么也没有。难道今天这么做，他以后都会这么做。不是的。难道我说晚上看就晚上看？我都说不出我自己信服的理由。
后来我突然想到一个办法，我拿了身边的一个本子给他，我说，妈妈有个主意，你看怎么样？
孩子好奇的看着我。
我说，现在是2点，到睡觉8点，还有6小时，你把你要做的都按照你的安排画下来吧。你自己安排，怎么样？
孩子开心的说，可以安排看电视吗？
我说，嗯。你觉得怎么安排对你最好，你就怎么安排。妈妈相信你。
然后他画了电视，旁边写了1。
画了水杯。
画了车子，他最喜欢玩的东西。
我说，嗯，这是什么意思呢？
孩子说，看一集电视，喝水，玩车子。
我说，嗯，还有时间，你要不要手机里下围棋（老师推荐的鼓励孩子在家做）
孩子说，好的。
他马上画了棋盘，写了10。
我说，你确定要10盘？
孩子说，嗯。
然后又画了饭碗筷子，画了书，画了床。
他解释了一下。然后开心的说，你看这个安排是不是很好？
我说，嗯，看起来很好！！妈妈相信你知道怎么做对你自己是最好的，也相信你会自己去做到。
我说，那你拿着这本子去吧，做一个勾一个，怎么样？
他开心的出去了。
我不知道他会不会全部完成，我也可以接受他没有100%完成，或者50%完成。就像我自己的今日滋养事件一样，这是一个方向，我在一天中都会心中有数。但是不完成，我也不自责，因为我一定去做了我认为对我来说更好的，更重要的事情，没有对错，只是选择。
我相信，心就是智慧，心就是答案。我也能接受他并没有完全做到。我相信，做安排时，一定是发自内心的认为这是最好的安排。而之后如果有什么调整，也一定是因为有对我来说，更好的更重要的事情要去做。
我内心的感觉是，这样很好，我感到内心平衡舒服和谐。不像之前说“不行”那时候的紧绷，摇摆，不自信。
他的时间，他的事情，他安排，他的主动承担和完成的可能性一定比我要求要好。最为家长，把握底线，引导方向～O啦～～～
事事皆有因果。
想要什么果，就去尽我所能的种这个因。
以前都是做完一两件，问他接下来你要做什么。今天一次让他把剩下来的一天都安排了，而且写下来。
此刻，我感到放松，轻松，舒服，开放～～
