兴成长这里的课程新颖，一根网线，一台电脑或一部手机就可以让我们直接与北上广一线城市关联，聆听外面世界的教育，接受先进的教学理念，找到我们的教育教学不足。
凉水井学校的成功给我们农村学校树立了典范，为我们打了一针增强了我们的信心。
教学是互动互助，决不是教师的满堂灌，课堂上只有真正实现了自主性学习，合作性学习，和探究性学习教师才能教得有效，学生才能学得高效。
学生才是课堂真正的主人，教师是课堂的引导者，组织者、引导者，教师应该在学生自己或者同伴互助不能解决问题的时候给予指引，适时点拨引导。要充分相信学生，让学生人人争当小老师，教师要想办法教会他们在课堂上如何合作，怎样求助或者帮助别人，帮他们树立自信心，培养学生多种技能，从而解决为题，实现潜力的学生更优秀，滞后的学生有进步，有发展，共同达到学会和会学目的。
