支教培训中分组做游戏，老师给每个组长分发了七个气球，人手一个将气球吹起来，随后每个人分别在气球上画上想象中自己孩子的模样，我选择的气球是粉红色，自己动手吹起来后环顾左右比较，气球体积算是偏小的，然后动手画图。对于绘画向来缺乏天赋，只好用大道至简来自我安慰，简单画上三笔，一个笑脸就出现在气球上，对此的含义是希望未来的孩子能够健康快乐茁壮的成长，笑口常开，至于是在笑天下可笑之人还是在笑自己却也无妨。
当每个人准备好自己的气球后，培训老师开始讲述游戏规则，把气球当成是自己的孩子，二十几个人围成一个圆圈站立，所有人用双手拉住一个直径两米多圆布举至胸前的高度，然后都将手中的气球放入上面。老师说所有人走动起来，然后抖动圆布表示吹风，老师拉到谁，谁就要从游戏中离开，每个人都尽可能保护好你们的孩子。
大概一分钟不到的时间，所有的气球全都不听话的飘走了，代表自己的孩子已经不存在，游戏结束。
老师很惊诧的对我们说，见过时间短的，但持续时间这么短的还是第一次见。
随后，老师询问气球在我们控制下早早就飞出去的原因，配合不够不默契是肯定的，最重要的问题可能是大家都只想着自己的孩子，只要自己的孩子不飞出去就万事大吉，对于别人的孩子并没有特别的关爱。
狭隘之爱让每个人都只想着自己的孩子而忽视其他的孩子，结果是自己的孩子自己照顾不到，而对可以照顾到得其他人的孩子冷漠至视而不见，任其飞向远方，然后就没有然后了。
没有想到老师分析过问题之后又让我们再重复一次相同的游戏，这时伙伴们开始有所准备有所思考，互相提出好多意见和建议，每个人都像爱着自己孩子一样爱着所有的孩子，就算有人被老师拉出去，剩余的伙伴也会立刻移动补上空缺，努力不让孩子飘走。结果，这次气球在伙伴们的互相协助配合下，虽然我们当中有人不断被老师拉走，气球仍旧平安存在了好久，只是后来所剩余的人实在太少，气球才开始陆续飘走，远离父母的怀抱。
当每一个人都把每一个气球当成自己的气球进行保护，广博的爱使得每个气球生活得比上次更加美好。做完游戏后，自己突然有种触动，第一次游戏持续时间和第二次游戏持续时间出现好几倍的差异，不能不引起深思。
思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。今天我对表妹说思想决定人生，表妹不理解，将前人总结的细化，或许这么说可以容易理解一些。只去爱一个人，或者只爱自己的孩子，没有问题，但被爱的人未必会从这份爱中接受到完全正面的能量。
之前看新闻中说，李敖自称身患重病将不久于人世，还说他自己是怪人得怪病。至于内容是真实的还是玩笑话并不能确诊，但以李敖在上世纪三十年代生人，如今已是82岁高龄，想必不是怪人，特别怪的怪人想活这么长寿非常困难。
太过专注于自身，更有甚者卑鄙 阴暗 乖张 喜怒无常 戾气十足之辈，往往寿命短促，估计身体自己就会产生某种毒素。爱更多的人，心地宽广而善良，对别人好，对自己更好，这才是通往的幸福的真正途径。
凉善支教培训中的一个小小片段，抽空叙述出来。
