有个朋友的孙子要上学，原本对私立学校充满了向往，想把孙子往那送。
可是机缘巧合，他自己就阴差阳错到了私立学校。
一段时间的见闻感受，让他果断放弃了这种想法。
因为私立学校崇尚西方贫民化教育方式——快乐，自由，放养式的教育。给孩子充分的自由，可以做自己想做的事，可以说自己想说的话，可以自由不受拘束地表达。
所以有些从小学一年级就去的孩子，一直生活在放纵的快乐中。以自我感觉为中心，不懂得尊重，不知道谦让，怕吃苦，怕背书，作业互相抄袭，上课随心所欲。
老师不能责罚，要和颜悦色，要保护他们张扬的个性。孩子不听课，是老师上课没趣味；孩子睡觉，是老师讲课有问题；孩子胡搅蛮缠，老师要讲究方法，不能训斥；谁家家长奉献大，谁家孩子就可以骄横一点，大家都要迁就他。
总之，老师要顺着孩子的天性，哪怕这天性野蛮生长，老师也不能横加指责。
那些晚上不睡，早晨不起的孩子，学校还时不时给点奖励，生活老师，宿管阿姨都奇怪，怎么会这样？看他们上台领奖的样子，就像饿了几天一样，无精打采的。
而且据熟悉的人说：名字好耳熟，好像每次都有这些人。
据朋友说，这些孩子尽管不爱学习，但是成绩还都不错，每个人感觉一级棒。
只有到了初三，有些孩子才开始着急，但他们的着急不是努力，而是彻底死心，课堂上不是打闹说话，就是睡觉。睡觉已经是对老师最大的尊重了。
也许不是所有的私立学校都这样，但没有稳定的师资，没有切实有效的管理理念和管理队伍，用超负荷的工作量压榨老师，对学生无原则的放纵，都是有可能的通病。
