有一次，关于孩子教育的问题，我和一位好友关于是否应该送孩子去学习英语早教争论起来。我的朋友认为，孩子不早点学习技能，开发语言的潜力，以后肯定会后悔好。对于朋友的观点，猫妈认可，但是不用那么绝对化。
樊登老师在解读《童年的秘密》中提到:可是在儿童的成长过程中，不是每个父母都是教育家，能够按着孩子的需求给予适当的关怀和爱护。儿童心灵上的许多烙印，都是成人在无意间烙下的。他们打着为孩子好的旗号，有意无意地压抑了孩子个性的发展，导致很多孩子得不到充分的、舒展的发育和成长。所以，父母、教师包括孩子的祖父母必须努力去了解孩子，认识孩子成长的规律，并把他们从自己设置的障碍物中解放出来。
因此与其是担心孩子输在起跑线上，还不如从实际的条件出发，客观考量自己能给孩子塑造什么才是最重要的。
几点建议：
一、给孩子塑造良好的自我意识。
在良好的家庭环境中，家长可以塑造孩子的自我意识。使孩子更加客观评价自我，并对自己的能力做出适度的评价，不会因为外界原因，轻易动摇孩子的自我观念，他们面对外界对自己的负面评价，依然能够保持自信心，不自卑也不自负。
二、让孩子学会如何处理人际关系。
家长可以教会孩子学会如何与人相处，我们常说父母是第一任老师，父母与子女的关系和谐，也会延伸到子女与他人相处的模式上。良好的人际关系，也是心理健康发展的重要外界因素。
三、培养孩子的健全人格。
父母与子女的和谐相处，在一个温暖、平等、安全的氛围里成长，更能保持孩子人格的完整与和谐，良好的人格基础，使我们确定成功与生活满足的边界，是我们每一个人重要的财富。它不仅仅为我们塑造经验，还会在我们未来的生命中继续发挥作用。
四、锻炼孩子经验学习的能力。
家长要塑造孩子善于从经验中学习的能力。美国心理学家桑代克曾经用猫逃出箱子得实验证明了“试误论”，他认为人与动物一样，都是在尝试错误以后，寻求正确的社会学习方式。同理，良好的家庭环境，父母会教给孩子较好的社会经验，孩子从父母那里传承的经验，会有效的保持心理健康发展。
五、训练孩子对情绪的得处理能力。
良好的家庭环境，会给孩子一个温暖的氛围，孩子碰到挫折与失败的时候，在家长的有效介入与协助下，孩子不会轻易发脾气，学会控制情绪，也是一个人心智成熟的体现。
综上所述， 家长可以塑造一个孩子完整的人格基础，让孩子拥有较好的人际关系，能够合理客观对自我进行评价，每一个生活实践都能够成为孩子学习的机会，哪怕碰到了挫折和困难，也会有效控制情绪，冷静从容的将问题解决。因此一个良好的家庭环境与亲子关系，是孩子心理健康发展的重要保障和基础。
老话说得好，家家有本难念的经。但是一个孩子的健康成长，是每一个家庭美满幸福的延伸，这两者之间是相互影响，相互互助的。
因此，扎扎实实为孩子带来一个身心健康的成长，这才是我们应该去重点关心和重点着手去做的事情。
当父母是一辈子的修行，这条路上你我都需要共同努力。
