进入新学校的第一个星期不可避免地结束了。
孩子们是怎样期望新学校的新生活呢？上周末《你好，新学校》的写绘作业每个孩子都写出了自己的想法，陈卓凡和贺禹婷的作业，可以说是道出了大家的心声——当然，班里还有三分之一的孩子还没有这样清晰的想法和愿望呢（不过，这也不正是教育对学校和家庭提出的任务吗？）。
你好，新学校
卓凡
这个星期五，真是难忘的一天。
因为盼望了许久的日子到来了，我们终于搬到了崭新崭新的大学校。真是太好了，我太高兴了。
走进新学校，哇，感觉真是太好了。
新新的教室，明亮明亮的玻璃，雪白雪白的墙壁，新新的桌椅，摆放得整整齐齐。让我想坐在上面认真听老师讲的每一句话，专心阅读每一本好书，用心地写每一个字，而且我还要好好爱护桌椅。
新新的音乐教室，让我想清一清嗓子，唱一首首欢快甜蜜的歌儿。
新新的美术教室，让我想画一幅幅漂亮美丽的画。
新新的舞蹈教室，让我想变成一只迷人高贵的白天鹅，在大大的舞台上快乐地跳舞。
新新的风雨操场，非常非常大，绿绿的草坪，让我想在上面打滚儿，美美地睡一个懒觉。
新新的童话剧场里装满了我们美丽的童话，它会让我们都变成幸福快乐的花儿。
我是幸福的蝴蝶，可以在新新的学校里自由自在地飞舞。
欢迎大家来参观，不收你们的门票哦！
你好，新学校
禹婷
现在我们搬到了新学校。啊！新学校真美丽，走进明亮的教室，就像是走进了童话世界，从教室里望出去，可以看到明媚的太阳，从宿舍里望出去，可以看到旧学校，正好，我再也不会舍不得旧学校了。
新学校有许多教室，还有许多新设备，还有风雨操场、舞蹈教室以及许多旧学校从未有过的教室。
教室里有新新的桌椅，新新的黑板，新新的柜子，这一切新东西都应该搭配上一个新新的我们，而新新的我们，应该拥有一副新新的表情，想要有一副新新的表情，就需要有一个新新的头脑。
宿舍里有新新的床，床上应该睡着新新的我们。
最重要的我还没有说，在这新新的一切中，我们应该改变自己，以前学习不太好的同学，应该努力做到很好，已经学习很好的同学，应该努力做到最好，成为班里的尖子。
我很喜欢这里，这里是多么好啊！我要把它变成我们心目中最棒的学校。
你好，新学校
昊
你好，新学校，我们来了，你欢迎我们吗？
星期五，马老师带着我们一群小毛虫来到了我们渴望已久的新学校。我们先参观了教室，虽然教室还没有装修好，但是我们想象中的教室是很漂亮的，北墙上有每日之星和优秀作品展，还有一条长长的漂亮大毛虫呢！
我们看了一楼大厅，等修完后就要种爬山虎，让整座教学楼都漂漂亮亮，绿绿的，真美丽！
马上我们就上二楼了，二楼有我们的教室，马老师他们的办公室，有最可怕的校医室，还有我们喜欢的游乐区，以后，里面会放垫子、毽子和好玩的东西，让我们在课间不追逐打闹，而是在里面踢毽子、玩剪刀、石头、布。
我们接着上三楼，三楼有什么呢？是我们六年级的教室，还有老师们的会议室，有干老师的办公室，太大了！我们问：“为什么干老师的办公室那么大？”马老师却说：“因为干老师太聪明，知识太多了！”我要努力，将来有一间比爸爸和干老师的办公室更大的办公室。
最后，我们上了四楼，有舞蹈教室、音乐教室和美术教室，可是，它们还没有装修好，等装修好后，我们就要学舞蹈了。我最喜欢的当然是图书馆了，虽然现在里面什么也没有，可是我们想的是我们正在一本一本地看，看《鲨鱼出没》、《大白鲸》、《海龟》等等的书，还有我也非常喜欢的风雨操场，很可惜我们没有进去里面参观，可是，等修好后，我们一定要去。
等你全完工后，新学校，我们一定把你打扮成最最漂亮的地方。
像这样能清晰地表达出“新学校，我也要新新的”的意思的同学，在行动上的确也就自觉主动地表现出来：
排队去食堂的途中，刘桂珍还潜心琢磨着转魔方；武杰、吕娜在背唱刚刚学过的乐谱“我是一个粉刷匠”，王一方等几个男生在轻声背诵早上学的晨诵诗；
而课外活动的时候，一部分同学就更自觉了，在听了老师的活动建议之后，把重点放在了练习葫芦丝上，陈卓凡、刘洋等几个女生进步非常快，已经能吹简单的小曲了。
但是，对于另外一些学生来说，新学校的新生活，却意味着更多的约束、批评和惩罚。
宁用油画棒涂画宿舍的墙壁，被罚恢复原状；
晶在活动室打侧翻，脚印印到墙上，被罚恢复原状；
学洋、宏伟课外活动时在走廊追逐打闹，甚至打到了一年级活动室，被罚禁足一周；
佳伟、宁、岂凡、宏伟等同学不排队吃饭，被罚最后吃；
还有很多很多以前在家里司空见惯不察的行为，但是在新校园里，却都属于被禁止的，违反了就要受到处罚。
——而这些，是在每天班级进行校园卫生、纪律的不断教育并强化训练的同时，还在发生的。
——那么，为什么要这样做呢？为什么要制定这些简直细到极点的规则呢？
因为，这样做能保证我们有一个美好的生活空间，有较高的生活质量。
比如教室是我们生活的地方，随手一个小小的动作——出来时把椅子合进桌子下面，却能给他人带来很大的方便，并且教室整体看起来也很清爽整洁。每个人的桌斗是敞开的，所以摆放里面的物品整洁，就不仅方便拿取，而且看上去也清洁美观。
吃饭的时候排队，吃饭的时候尽量节省，倒垃圾的时候稍弯一下腰，就不会把垃圾倒得满地都是了……
这些都是生活的细节，但是却直接关涉到我们生活的品质，否则我们就会陷入到杂乱和无序当中，有这样生活习惯的孩子，你怎么能想象他会拥有良好的做事品质？
所以，家长可以跟孩子调查一下，凡是班级品德、学习优秀的孩子，也无一例外是各人生活最有序的孩子。
因此，新学校第一周，我们进行的就是非常简单，但对有些同学却艰难无比的行为训练。
——学会走路；
——学会排队；
——学会说话；
——学会玩耍；
——学会倒垃圾；
——学会上厕所；
……
但就是这样，我们正在努力，让这些生活原本简单粗糙的孩子，能够像我们读过的《丑小鸭》中的白天鹅一样，美丽高贵起来。
一颗高贵的心灵，一定会有高贵的行为相伴相行。
所以，请家长将生活习惯的培养，纳入到家庭教育中去，对孩子不当的言行，及时提出并督促改正。也请家长注意，每一个孩子返校的时候，都不但能带着优秀的周末作业，还有崭新的生机勃勃的精神面貌！
罕台新教育实验小学101班
2011年12月2日
