2019年7月9日 星期二 深圳 阴
这两天疯狂的学习，听樊登老师在贺兰山的演讲，还有《可复制的领导力》这门培训课程。听过的东西很多，能记住的东西很少，如果想深刻的记住，一定要有自己的体会，就是课程里最能打动你的那部分。
在《可复制的领导力》这门课程的开始，樊登老师就讲了这门课程的三大基石，这三大基石就是人生而是平等的，人生而是自由的，人的潜能是无法度量的。
每个人都要相信自己有选择的权利，自己的命运掌握在自己手中，每个人都有潜能，只要你肯去发掘。
每一天我们要做的事是关注圈里的事，还是影响圈里的事呢？取决于我们的积极态度，遇到困难我们是抱怨还是积极地去解决？这都是我们的选择。
樊登老师在这次课程里面提供了很多的工具，比如塑造正确行为的二级反馈，做负面反馈的BIC，达成使命与愿景的OKR工作法，当他在讲过100场《可复制的领导力》的时候，觉得最难的部分就是在倾听与鼓励，我觉得这一部分就是非暴力沟通的方法，这也是目前我在学习的。要把知识很好的运用到生活中，的确要不断的演练，这也是我们说刻意练习。
发现在听樊老师讲书多了以后，就能慢慢的能把一些东西串联起来，可以来指导自己的工作了。比如在这一次我们部门开展的Family Day的工作中，我承担的是车辆组的一个小组长。
我不需要每一件事情亲力亲为，而是做好分工以后，最大限度的尊重与信任组员，当我在考虑每一个模块工作的时候，我也会询问她们的意见，是不是有我没有考虑到的地方，请她们自己进行补充。我觉得在这一个部分，我就是做了一个管理者的工作，在可复制领导力的这个课程里，对管理者的定义是这样子的，管理者是通过别人来完成工作的人。
在讲OKR工作法这一部分，是由黄瑾老师讲的，这说明可复制领导力这个课程是可复制的，讲师也是可复制的。而且讲可复制领导力的不一定是男土，女士也是可以的。
在你听到OKR金字塔的这部分，我也在考虑我们最近办的读书协会的使命和愿景是什么？我们要制定的战略是什么？我们要如何设定自己的OKR，正好我们图书馆也有这一本书，所以我也想进一步学习下。
学习过的知识是会忘记的，所以要在做事中不断去体验，去体验了就会有很多的感受，体会出来。
这次的听课也是很好的体验，听进去的就要去实践，我会好好努力，继续加油。
我是日记星球690号星宝宝刘德燕，这是我的第63篇原创日记！
