阅读让人释放压力,发展思想,让想象力奔放,能使人与世界接轨。在英文启蒙里,阅读英文故事和童谣为幼小孩子累积大量英文词汇能力,看的多知道得多,很容易可以举一反三,只有通过阅读,更易创意的产生。简单说来就是专注力、观察力、想像力、词汇敏感力、表达力。
在英文启蒙教育中,互动式阅读、聆听童谣等方式能更好的吸引孩子的注意力。这里我更喜欢用互动式阅读。互动式阅读的方法多样一般有以下几种:1.可操作的游戏书,例如洞洞书;2.故事的互动就是角色扮演;3.把故事编成歌曲,采用大量重复节奏;
4.通过大量的童谣绘本培养语感,例如手指谣,边唱边用手玩;5.绘本里Phonics字母拼读与阅读游戏,要在通听的过程中根据读音拼单词。
以上方式采用更重要的是阅读书的选择,一般循序渐进的配置读物:1.Phonics readers
2.Sight Word readers 3.Leveled books 4.Picture books.
通过以上的学习,我回家按顺序整理了一下买过的读本,亲子阅读是最好陪伴教育,在本课程指导下,相信我家娃的阅读能力能大幅提高。