周一至周五，幼儿园老师每天会发来两至三样小活动，有阅读、手工、运动类等。前两天的小手工——小刺猬，康宝在我的指导下完成了。
我自言自语：这只小刺猬是要去干嘛呀，该不会是帮妈妈去森林里找果子吧～
康宝貌似从折折叠叠的、对他来说就是件任务的手工中苏醒过来了，一个劲的问我：“然后呢？然后呢？”
我拿起画笔在刺猬背上画了一个果子：“小刺猬好幸运啊，一下子就找到了一个苹果！”
康宝也按捺不住了：“我来，它还找到了一块肉！”
就这样，我们轮流在刺猬背上画下了很多好吃的～🤗把一只干干净净的刺猬装饰成了一只乱乱的却又充满乐趣的小精灵了！我们还开始了它的冒险之旅～
我：“然后，糟糕啦！它遇见了一直凶猛的大老虎！”
康宝咯咯的笑，还是一个劲的问我“然后呢然后呢”。
我：“大老虎问小刺猬：你在这里干什么？我正好肚子饿了，我要吃了你！”
康宝开始哈哈大笑说：“下面我来编。小刺猬呲溜一下跑开了……”
就这样，我们编了好长好长的一个故事，我们把它叫做《小刺猬历险记》
将近半个小时的时间里，康宝定住神了，完全沉浸在编故事的乐趣中，也沉浸在小刺猬惊险的逃生经历中。
从做手工一开始的极淡兴致，到后来编故事的浓浓沉浸，孩子的情绪在变化，妈妈的情绪也在变化，孩子和妈妈之间的连接、家庭的氛围，都在随之升华！
当我认为孩子没有较好专注力或者对电子媒介感兴趣的时候，是不是应该考虑一下怎样帮助他，而不是责怪他呢？做妈妈真的要有智慧，这条路很不容易！
