前天晚上我们的课程主题是亲子之美，看到这个标题“头脑中的画面，内心里的声音，感觉怎样？”我的心里画面是孩子依偎在妈妈的怀里，手里捧着书，认真读书的样子。一直以为自己就是这样的好妈妈，学了亲子说服力才明白，我是带着有求的心陪伴孩子成长的，我希望孩子活成我想要的样子，有了这样的渴求，孩子的一举一动牵动着我的心，我也迷失了自己。
跟着阿布老师泡直播，每早醒来练正念，参加读书会，报名学习亲子说服力，我调整了亲子关系的核心亲子之美。阿布为了把这一章节学明白，一节的课程分成了两节课来学，也感受到了阿布老师的良苦用心。亲爱的老师举《愤怒的父亲们》这个例子，看到原来的自己和第一第二两个父亲的做法别无两样，只要听到老师和外人说我孩子的问题，我和孩子爸爸也不问青红皂白，孩子回来就是一顿修理。第三位父亲扎拉鲁斯不但没责备孩子，而是给孩子做着示范去修复被孩子们破坏的墙，孩子回到家里彻夜未眠，想着父亲汗流浃背的修墙，然后和母亲沉默的晚餐。孩子开始反思，觉察到自己和其他小伙伴破坏墙壁的不应该，也收到了父亲的深深的爱。
在养育孩子的过程中，当知道我要成为怎样的人？孩子的所有举动都会成就那样的我。阿布老师又重点传授给我们平衡三角的美妙，我爱孩子，孩子爱游戏，我呢又讨厌游戏，为了达成自我一致的目标，孩子玩游戏是快乐的，亲爱的伙伴们我们能否接受孩子玩游戏呢？
矛盾是一件很难受的事情，每个人都渴望保持自我一致，往往我们会把改变寄托在别人哪里。我们想要一个怎样的孩子？我们要给孩子足够的信任，让孩子学会做自主自立的人，我们把孩子做自己的权利交给他。
