都说带着问题去读书，主动性会更强，收获会更大。
那么，问题来了。
带着什么问题去读书呢？
随便想一个吗？
当然不能，所以，提出合适的问题，也是个技术活儿。
我们分两种情况来看吧。
第一种情况，如果我们随便挑了本书，或者别人介绍了本书给我们。
那么先来一遍检视阅读，回答这些问题：
1、这本书是哪一类的？
2、这本书值得继续读吗？
如果确定要深入阅读，可以使用带着《如何阅读一本书》中，“分析阅读”这一层次我们可以去思考的四个问题。
1、这本书到底在说什么？
如果是实用类书籍，可以换成，这本书到底在解决什么问题？
2、作者是如何说的？
同样的，实用类书籍，换成，作者的解决方案是什么？
3、这本书说的有道理吗？都有道理还是部分有道理？
4、这本书跟我有什么关系吗？
问题可以继续深化。
比如，“这本书到底在解决什么问题？”
就可以衍生出，“为什么要解决这个问题”，或者“不解决有什么麻烦、困境”、“解决了有什么好处？”
“这本书跟我有什么关系？”
又可以结合到拆书法里RIA便签，思考某个知识点：
对我过去有什么反省收获？
对我未来行动有什么指导意义？
第二种情况，我们遇到了问题，带着疑问选了书来看。
这是成年人学习很常见的情况。
那么我们提什么问题呢？
1、我读这本书的目的是什么？
大概率是要解决自己某个问题，或者学会某个知识、掌握技能。
比如好习惯养不成，想看下如何养成习惯。
比如有拖延症，想看下如何克服。
不会沟通，想看如何做工作汇报。
……
2、书里面是怎么讲的呢？
等会读书的时候，跟我问题相关的关键词有哪些？
这个就是苹果阅读法，SQ3R阅读法里，记住关键词这部分。
3、这本书说的有道理吗？
一样要批判式的去思考、去学习。
4、我怎么用上它呢。
一样可以使用便签法里的问题：
对我过去有什么反省收获？
对我未来行动有什么指导意义？
读完之后，还可以提问题。
1、我能用自己的话讲点什么出来？
比如这本书核心要点，某个方法。
或者我遇到的问题，这本书里是怎么说的，怎么解决的 。
2、书中有什么经典案例印象深刻？
或者自己联想到的某个案例也行。
3、有什么金句能触动到我？
记录一下，输出一下，也是价值。
好了，先写这么多，后面继续补充。
下次如果再写带着问题去读书，应该不会再觉得没问题可提了吧～哈哈
