以前成绩好的学生会被老师夸聪明，在从学校毕业进入社会以后，往往后来混的好的，大多数不是当年班级里的那前几名，这样的例子比比皆是，小时候羡慕嫉妒的聪明学生后来成了普通人，反而当初那些名不见经传的人成就了世俗的成功。
成绩优异也许只是解题能力比较好，能长期保持优异却需要其他的努力，比如找到适合自己的学习方法。对比人长长的一生中，学校里的那些年所学的知识和具备的能力只是与这个世界相处的入门砖，冰山一角，后来的人生中如果不能一直提高解决问题的能力，面对困境的时候很容易失去信心。
这周的讨论更像是一次总结，之前讲过的重要概念过了一遍才发现它们是可以联系起来层层递进的，搞清楚了重要概念，建立连接，这是价值观形成的基础，这需要不断打磨学习，价值观也需要随着知识的累积而去变化，做出当下最好的选择，才有资格经历更好的选择，这个过程也提升了解决问题的能力，也是提高智商的靠谱的做法。积累需要长期去支持，任何能力比如元认知、耐心、甚至于投资都得加入时间属性才能做出更好的选择。在这个过程中，不断调整关注焦点，运用不同的价值观研究一件事物，以元认知能力分析不同的价值观下选择的不同和产生的后果，经过比较选择长期效果更好的那个价值观，这是不断打磨价值观的方法，也是提高智商的方法论，比如写作就具备这样一种能力，作为作者，要写出对于受众有用的东西，就得学会转换角度去研究受众想要的是什么，自己能不能表达清楚让对方得到想要的结果，为什么他们会那样想，这样才能写出对于别人有用的东西，其他的许多事也是这个道理。
换位思考说起来容易，真的把自己的事情看的很大的时候是没有办法完全做到的，人们都希望对方站在自己的角度上考虑问题，总以自己的利益为大，这样很难达到共赢，如果遇到事情尽量地去给予帮助，是不是更好一些呢？如果在发生冲突的时候多看看对方的好，是不是对双方更有好处呢？
这些课程下来，现在复盘梳理内容对我而言有些困难了，可是看过的东西输出的东西，还是慢慢的改变了我的一些对待问题的态度和看法，在一步一步行动的时候更加有底气了，觉得前方道路上的雾没那么大了，所以尽管每次都到最后关头才赶上交作业，可这也成为我一周下来最惦记和安心的事情了。
