今天单位事情较多,没有挤出时间约练,于是晚上从各位老师的约练分享中找找感觉。苟日新,日日新,又日新,贵在持续,今天做到做孩子与老师正向转换器,表达自己想要的,坚持爱与规则并行,虽然陪伴孩子情绪会时不时的冒出来,及时觉察然后稳住,被尊重被欣赏,是孩子喜欢的,激发孩子动力四要素:关系,情绪,希望感、成就感,时时刻刻反省自己。也和孩子一起探讨怎么样相处愉快,并且写作业效率高。
2021-10-25中原焦点团队中27坚持原创分享第242天(咨询约练59次,做咨询师21次)
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
- 文/潘晓璐 我一进店门,熙熙楼的掌柜王于贵愁眉苦脸地迎上来,“玉大人,你说我怎么就摊上这事。” “怎么了?”我有些...
- 文/花漫 我一把揭开白布。 她就那样静静地躺着,像睡着了一般。 火红的嫁衣衬着肌肤如雪。 梳的纹丝不乱的头发上,一...
- 文/苍兰香墨 我猛地睁开眼,长吁一口气:“原来是场噩梦啊……” “哼!你这毒妇竟也来了?” 一声冷哼从身侧响起,我...
推荐阅读更多精彩内容
- 学习一周,每天坚持听说读写,尤其是参与约练挑战,学以致用,周六周日也在生活中实践实践。回顾这两天,①做到了看正向,...
- 一、今日读书《建构解决之道》,读书页码141-156页,读书收获:1.对于当事人所遭逢的痛苦——视为一种“成长的阵...
- 一、20211015中27约练挑战第十四周第一次,约练收获: 约练角色是咨询师。 今天的约练遵循尊重、好奇、陪着来...
- 20211022中27约练挑战第十五周第一次,约练收获: 约练角色是观察员。 看到咨询师特别的稳,面对求建议的来访...
- 《拖延症》来访者欢天喜地的找话题约练,堵然间情绪一落千丈,原因是今天上了一节老师的课,拖延症是因为关系所导致的,就...