今天是21天活动的第二天。
很多新生宝宝们可能不清楚说好的21天翻转课堂是什么，以及为什么要写作业，所以我也想对我们小组一起说明一下。F82的第七小组及所有的新生宝宝们快来围观。
新生面授后翻转课堂是什么，怎么做？
翻转课堂是和基础课一样的方式，像任博老师、不二老师、郭强总他们在微信群去做语音的形式，关于翻转课堂任博老师在第一天基础课也是有介绍的。对于我们面授课之后，去做课程输入之后的呈现。以语音分享的模式，加上PPT截图，可以根据自己的职业现状和熟悉的领悟去选取课题，比如DISC与家庭教育、DISC帮你打造个人IP、DISC与社群运营、DISC助你悦己达人等，然后翻转课堂的内容大概就是先把D、I、S、C这四个特质进行解说，把DISC用你的方式讲说，然后加入你自己的特色，比如和亲子沟通有关系的内容。
以前的学长学姐也有分享过各种类型的主题过的，你们也可以自己去找一些资源，比如链接类似工作的学长学姐，帮助你更好的完成你的翻转课堂。
翻转课堂其实是帮助大家检验学习的，也是把我们输入的东西做输出，帮你强化知识和运用知识。即使你觉得会担心万一讲不好，都是很正常的，但是你会在这个过程当中去自我检验，你会询问各种学长姐，会问推推，班班，团团，等你到分享的时候，你一定是准备好的。
为什么要写简书输出？
我也是因为DISC才注册的简书，然后去写分享写感受写故事写知识，在写的过程当中，其实就是对自己的复盘，辅助自己强化对某一事物的理解和记忆，等到你写出来的时候，你会发现，原来我想的不止一点点，关于某个人的印象也不止一点点。所以我们去做21天的任务是在这21天里，引导辅助大家去自我成长。
比如想跟你们分享关于课程当中的感受。
比如今天小组讨论的问题。
比如遇见的一件事物，如果用DISC的方法能不能更有效的解决。
都可以记录在简书里，因为没有记录就没有发生，当然这件事情，是靠大家自主做检验的。我们作为助推的陪伴，也是帮助大家一步一步的往前走。
所以作为第七小组的助推，我很希望在这21天里，大家都能一起彼此赋能，一起激发和成长。
复盘作用有多大？
翻转课堂其实是一种复盘的方式，也是激发大家自助去回顾课堂，然后延展。
复盘的作用到底有多大？
应该现在很多一些课程学习会有学习之后就没有后来了，也会有一些课程学习之后有线上打卡活动，其实我们这个也很类似于打卡，而DISC这种方式是有结合了很多道工序的，前期的基础课＋面授＋翻转课堂，这三道工序最后一步是以学员为中心，让他自己去展示和分享的，而你如果想把DISC用好，练好，讲好，这个翻转课堂的练习应该是对你来说相当需要的，人的记忆是有曲线的，过一段时间可能会遗忘，但是你做了一次翻转课堂和没有做的效果就是，做的人可能把DISC又学了一遍，没有讲的人没有回顾，你们再交流，做过的人多了一个经验，这就是差异了。
如果你没有在面授课现场抢到在大群翻转课堂的名额也没有关系，因为小组也可以去做，做课程的输出的分享，以及课程的展示。
你要相信自己的每一步努力都是被记录的，你的翻转课堂的分享，你的小组的分享，你的简书输出，都是你自己的影响力和你磨炼自己的机会。
如果你问我为什么你要这么做，我可能会问你，你参加这个课程的原因和目的是什么呢？
建议是，以终为始。
谨以此篇文章，送给F82的第七小组，和所有的新生们，希望对你们有所帮助。
作为助推，我们会陪伴你们一起，会分享也会做输出，所以接下来的21天，是你们的主场，我们把舞台交给你们，期待继续着的你们的发挥和对自己的检验。
