1.昨天是孩子们第一次出去研学，他们个个激动不已，据说有的孩子那天起得比平时都早，而且不需要家长催，还主动催家长快点。
他们早上开开心心地来到教室，还到我办公室迎接我，问我有什么需要帮助的。
我在想怎么让我的嗓子好受一点，同时又调动他们的积极性呢？路上我轮换着邀请小助手整队，一路上我就省力多了。
2.好奇是孩子的天性，他们肯定会东张西望的，跟不上，或者不注意脚下，那么怎么避免孩子们掉队太远？
（1）提前告诉孩子要跟紧队伍的重要性，以免掉队。
（2）走之前整队，用口号提醒告诉他们我们要走了，注意跟上。
（3）前面带队的老师不着急等其他班级的走了再走都可以，以免混淆。
（4）带队的同学和老师不要走太快，随时留意后面有没有跟上。
3.昨天体验项目有几个孩子们因为身高不够被工作人员喊出来了，我安慰了这几个孩子:回来我们多吃点饭，下次再长高一点就可以进去体验了，还要提前问问哪些孩子不能体验，或者不想体验的，因为可能有的孩子怕高。
4.今天运动会也是孩子们期待的一天，孩子毕竟是孩子，怎么做一个智慧的老师，让自己在更加轻松也能调动孩子们的积极性呢？
（1）分小组，根据表现选出小组长进行组内的评价（可以贴sticker），告诉他们表现好都有机会当小组长，小组长可以根据表现轮换，回去后叫助手对sticker进行统计，并且老师再点评。
（2）教他们找事情做，比如可以给同学加油，哪些人维护卫生，哪些人收拾道具，哪些人负责写加油稿……
（3）关注细节，及时正面点评和引导，运动会完了一定要让孩子们总结反思，可以说说自己的收获，反思，可能一年级的小朋友不太会总结，老师可以适当引导和教他们表达。
（4）有可能有的孩子没有参加到项目，那么怎么引导这几个孩子也是需要特别关心和关注的。
合理培养小助手，不仅可以训练他们的能力，还可以给老师省力，同时也调动了他们的积极性。
