虽然我讲过安全生产工作者的职业道德的课程，其实一直我也没有想透这个问题，唱高调或者讲政治，我可以讲得很好，其实，我也是有很多的委屈在心里面。
关于这个问题，一直没有人谈的很细致，有人在唱着高调，也有人不停的抱怨着各种委屈。今天是教师节，昨天写了一篇关于教师节的信仰，追求，孤傲，突然有了一些启发，谈一谈安全生产工作者的职业道德。
对于安全生产工作，无论是政府层面的还是企业层面还是中介层面的，都有很多很多的委屈。政府层面抱怨企业不落实自己无能为力；企业层面抱怨政府检查太多，不同政府之间，法律执法尺度不同；中介机构抱怨知识技术服务中心遇到各种的困难和刁难，存在着各种体制机制方面的问题。说一句实话，这几类事实都存在，对安全生产的工作影响很大，但是我们是否因为这样那样的原因而放弃对安全生产的追求，作为一个教师。可以守住那份孤傲，读书育人，那么，作为安全生产工作者的追求是什么？你能不能坚持？你是怎么坚持的？其实，这就是我们安全生产工作者的职业道德问题。
作为一个教师，中国的教师大部分都是国有的教育系统体系内服务，幼儿园老师，小学老师，初中老师，高中老师，大学老师。都有一个基本的工资做保障，发财基本很难，但是勉强糊口还是有保障的，当然地区不一样，收入差别很大。但是只要能够勉强糊口，基本上都坚持着自己的职业道德，坚持着读书育人的目的，坚持自己臭知识分子的追求。让人十分敬佩。
中国的安全生产工作者，分为政府公务人员，企业人员，中介机构人员。由于遇到这样那样的问题，很容易随波逐流，放弃理想放弃道德，放弃底线。里面有几个方面的原因，一是最低生活保障，二是社会统一的认可标准，三是社会的认可度，四是群体的理想追求。必须解决这四个问题，才能解决安全生产工作者的职业道德，才能解决安全生产工作者的职业追求，才能够被社会所认可，安全生产才有希望。
其实谁没有委屈，哪个行业又不痛苦，哪个职业没有追求就可以出成绩。作为安全生产工作者，应该追求的就是没有事故，哪怕政策上的冲突，哪怕不同人的刁难，哪怕技术方面的难点，都应该有自己的原则，有自己的追求，有自己的梦想。
我们的原则底线就是尊重事实，尽可能的，减少事故。结果只能是尽人事，听天命。
