阅读时间:10月6日
王贵宇读了第二章《两个人的轨迹》（清楚的人）（模糊的人）（真实的我）
好词:
裂缝 凛冽 扩散 花落满地 空旷 迷茫 规矩 协助井井有条 与众不同 豪情 白驹过隙 沉睡 无奈 三令五申 讽刺 反抗 明朝暗讽 阴影 手足无措 怯生生
好句:
1: 年华上的裂缝，被季风凛冽地撑开，逐渐扩散成大片的空洞，可是故事，却依然安静的继续。
2: 时间定格在2004年的那年秋天，一个阳光懒懒、花落满地的季节。刚进校园的我，走在空旷的操场上，高大的教学楼遮住视线的前方。我是那样的迷茫，那样的手足无措。上课铃声一响了许久，直到出现了教师模样的人，我怯生生的问到了教室的方位，这才恍然，我终于由一名幼儿成长为了小学生了。
3: 看完别人的书，激发了我自己的写作热情，于是，我不停的写，虽然大多数小说都是半生不熟，但我总是自我欣赏，不住地感慨，向往着有朝一日自己也能写出一本像样的书。
4: 然后白驹过隙，我渐渐长大，一片绿地的窗外，我的内心沉睡在四合的暮色中。
5: 生活总是充满了无奈，当夜里的人们习惯黑暗时，光明已在灯火阑珊处。
6: 生活就这样简单过去了，不见得每件事都有意义，但每一件事都让我感到快乐，让我放松，以前不可想象的事情居然发生在我的身上，我就竟是一个什么样的人呢？
7: 其实这两个样子的人，都是我，只不过是我的两面性而已，在学习中，在生活中，在快乐中，在忧伤中，这两个轨迹合而为一。我是一个很普通的男孩，我也喜欢看电视、上网、打球，、听音乐，更喜欢和别人聊天、交流，我喜欢自己这样真实的轨迹，喜欢在晴天里聆听昨天，想象明天。我不会在乎别人怎么看我，我只想一直沿着我喜欢的轨迹，就这么一直走下去，一路向前。
感悟:
从中我们知道作者回忆了自己的成长经历，里面既有规矩好学，充实快乐的明亮记忆也有轻狂叛逆、无奈失落的晦暗记忆，二者共同组成了难忘的青涩时光。但要做真实的我，不在意别人的眼光。生活不是一帆风顺的，我们需要努力。
