昨天晚上的分享读书沙龙是《如何与孩子有效沟通》，同时现场解读《孩子请把你的手给我》。

很欣喜现场来了两组家庭，都是爸爸妈妈一起来，这是我们做家长课堂最希望看到的事情。家庭的改变一定不是一个人的改变，父母的同时关注和参与会让孩子看到榜样和真诚，对孩子的影响和帮助是最大化的。

而在生活中，很多时候是父母一方承担起教育的责任，另外一方是缺位的，这样家庭关系的铁三角父母和孩子本身就是不稳定的。加上教养方式的问题。所以很多家庭随着孩子的慢慢长大，父母和孩子的冲突也越来越明显。

由于现场的父母大都是 10 几岁孩子的家长，所以关注的话题大多是青春期孩子的横眉冷对，父母和孩子的权利斗争，以及沟通布场让父母产生很多焦虑和担心。我们都想成为更好的父母，让孩子能够越来越好。

分享是从孩子想要一部手机的情景剧开始，孩子想和妈妈要一部手机的两种方法，助教和家长一起演绎。第一种家庭中常见的模式案例:

儿子哀求妈妈说:“妈妈,我也想要个手机。”

错误的沟通方式:

妈妈回应:“小孩子要什么手机!”

“我们班雷雷就有!”

“那是因为他家离学校远,他妈妈用来联络他的。”不等儿子说话,妈妈又说道:“你拿了手机就会打游戏,对眼睛不好,学校也不允许

儿子没有善罢甘休:“我要,我就要!”

“别吵了,这个事情没商量。”

儿子生气了:“妈妈你真讨厌!”妈妈也生气:“有这么跟大人说话的吗?”

现场演绎中基本上还原了生活中的场景，父母和孩子谁也说服不了谁，最终问题没办法解决。还因此引起了亲子关系的冲突。

顺着这个话题，我们开始讨论手机在家庭亲子关系的举足轻重的地位，以及因此不断引发的战争，现场的家长中，大部分不赞同给15岁以下的孩子电话手表和手机，认为孩子根本没办法做到管理自己和控制手机使用时间。

而实际上，即使我们不给孩子买手机，他们也在生活中大量的使用手机 ，孩子小的时候我们有时候为了缓解他们的哭闹就会拿手机给他们看动画片，玩游戏。吃饭的时候为了让孩子能够好好吃饭，一边看电视 /手机一边吃饭在很多家庭中已经是常态。在最不该给孩子手机的时候给他们看手机的机会。漏斗式的教养方式

随着孩子慢慢长大， 还要在手机上大量的完成作业，10 岁以上的孩子都是手机的老用户了，这个时候说不给手机，不让看手机，家长已经失去了控制力，所以才会不断在争夺控制权。

我们在讨论沟通的方法时，提到在家庭生活中亲子沟通的误区。例如：威胁，说教，命令，比较，讽刺，贬低等等，我们总是想用我们的经验和权威去说服孩子，希望他们顺服。

而在沟通时，这些都是语言层面的内容，沟通除了语言还有别的方法吗？下面是沟通模式饼图。

沟通中占比例最重要的是表情和肢体动作，所以语言的力量是苍白的。

那回到手机问题上，家长的担心是孩子拿到手机后完全没办法控制自己的行为和使用手机的时间，花大量的时间刷抖音 玩王者荣耀。这对孩子的身体和学习不好，所以我们不是担心孩子玩手机，而是担心孩子玩手机背后的造成一些危害。

手机已经成了我们生活的一部分，所以我们只是通过限制和堵是没办法解决问题的，因为我们没办法让孩子完全和手机隔离，这是不现实的。随着 AI 智能的推进，电子化和智能化的推广，手机和电子产品会越来越多的占据我们的生活。我们能做的就是疏导，对于十几岁的孩子都很有自我的意识，所以我们的疏导不是给建议和规矩，规矩是小时候就建立的，如果没建立好等长大再加上规矩，那么孩子是完全可以不接受的。

那怎么办呢？

家长能做的是处理好自己的情绪，给孩子表达自己的感受，引导孩子自己制定规则和惩罚措施，家长辅助并且监督。最终找个双方都能接受的方法执行，这其中家长要充分的信任孩子，如果孩子失信了，会有相应的方法来约束他。

我们都相信孩子都是好孩子，他们都很爱父母，所以如果过往我们在做父母的时候，做错了，请一定真诚的告诉孩子，因为自己不知道如何做父母，所以可能方法不对，真诚的给孩子道歉，所有的管教和教养都是建立在关系的基础上，关系不好一切免谈 。

错过了建立关系和规矩的黄金时段，请给自己做好充分的心理准备，出来混，迟早都要还的。加倍的努力去修复关系 。相信孩子比我们想象的更爱我们，我们的真诚他们一定能够收到，青春期的孩子其实更需要父母的真诚关注和爱。我们有能力打开自己的那扇门，让孩子看到我们的诚意从而推开他们已经关上的心灵的窗 。